PITOT

Experimento Basado en la teoría de Bernoulli
RESUMEN:
Durante este ciclo escolar hicimos en los laboratorios cuviculares de Física de la
ENP 1 una investigación técnica sobre fluidos para poder realizar el experimento de
sostener un avión de unicel en el aire. El interés de construir estos dispositivos fue
porque es más sencillo entender la compleja ecuación de Bernoulli de esta manera.
Alcomenzar a construir nuestro dispositivo encontramos mucha relación de éste con un
tubo de Venturi y un tubo de Pitot; por tal motivo construimos estos tres dispositivos,
los cuales se basan en el Principio de Bernoulli.
Para poder fabricar nuestros modelos ocupamos material fácil de obtener como
unicel, acrílico, ángulos metálicos, tornillo, escuadras de acero, tubos de PVC,
mangueras,pegamento, taladro, tijeras, botellas de plástico, mangueras, agua, colorante
y rehiletes.
El avión se construyó con unicel y se colocó en una estructura hecho a base de
triplay que sirvió de guía para controlar el vuelo del aeromodelo. Los tubos de Pitot y de
Venturi se hicieron uniendo pedazos de tubo de PVC, botellas de platico y mangueras
de diversos diámetros y longitudes.
Nuestros modelosfuncionan aplicándoles un flujo de aire proveniente de una
compresora.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Generalmente los alumnos de preparatoria memorizan una ecuación sin entender los
conceptos implicados en ella, por tal motivo se olvida lo aprendido poco después de
realizar un examen quedando casi nada en la mente del alumno, además, existen
ecuaciones aún más complicadas como la ecuación deBernoulli ya que consta de 6
términos y dos variables involucrados en ella son muchos. Al realizar actividades
experimentales cuya interpretación de resultados requieren de la aplicación de dicha
ecuación se aclaran con mayor facilidad los conceptos involucrados en ello. Por esta
razón hemos realizado tres prototipos que nos ayudan a entender la ecuación de
Bernoulli.

OBEJTIVOS.
1.-Mediante el vuelo de un prototipo de avión, ilustrar que el teorema de Bernoulli se
cumple.
2.- Construir un tubo de Venturi, uno de Pitot y explicar su funcionamiento usando la
ecuación de Bernoulli.

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MARCO TEÓRICO

AVION
Un avión está compuesto de las siguientes partes:
*Ala.Es el plano sustentador principal, cuya misión consiste en generar la fuerza
Es
aerodinámica llamada"sustentación" que permite mantener un avión en vuelo. Su
principal problema es la resistencia estructural, ya que ha de construirse con una
determinada envergadura, poco espesor y poco peso, teniendo que soportar a cambio la
mayor parte de los esfuerzos de flexión y compresión, que se produce en un avión en
vuelo. En el ala van instalados los
losalerones, que son los mandos de vuelo; mediante su
,deflexión simultanea y opuesta, hacen que el avión se incline, girando sobre su eje
longitudinal, este movimiento se llama
llamaalabeoy sirve para virar o cambiar la ruta de
vuelo. Los alerones intervienen también en la realización de varias figuras acrobáticas.
Existen numerosos testimonios del interés del hombre por imitar el vuelo de los
pájaros, desde tiempos remotos. Leonardo Da Vinci,quien en el siglo XV diseñó un
quien
helicóptero, demostrando una extraordinaria comprensión de los principios del vuelo,
los mismos que hoy posibilitan la utilización de esas aeronaves. Pero fue Daniel
Bernoulli (1700-1782) quien, experimentando con el flujo de los líquidos a través de
1782)
tubos de variadas formas estableció el siguiente enunciado: "Si en un tubo determinado,
lavelocidad del fluido que lo recorre es incrementada en algún punto, la presión se
reducirá en ese punto”; esto lo podemos notar en la ecuación que encontró para explicar
este fin que es la siguiente:

Este enunciado explica por sí solo la teoría de la sustentación, y bien puede decirse que
,
es la teoría fundamental del vuelo. Toda aeronave de alas fijas tiene éstas diseñadas de
forma tal que el...