Plaificacion 2º basico

Páginas: 4 (822 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2012
Comprensión del medio
       natural, social y cultural.
    NB1.  2do año Básico.
 
Objetivos Fundamentales Verticales | Objetivos Fundamentales Transversales |
Describir, comparar yclasificar seres vivos, elementos y fenómenos del entorno natural y social cotidiano. Identificar y apreciar funciones de los principales servicios e instituciones de la comunidad local. Usar criterios paraorientarse en el tiempo y en el espacio. Afianzar la identidad nacional. | Apreciar y valorar el trabajo. Construir el sentido de pertenencia a una nación. Desarrollar habilidades para explicar mejorel medio natural en que viven y comprender la importancia de su cuidado. |
 
Meses | Contenidos | Aprendizajes Esperados | Indicadores a Evaluar |
Marzo | * La posta, el hospital,  clubesdeportivos, la iglesia.* Actividades locales, remuneradas y voluntarias.  | -Reconocen la importancia que tienen las instituciones para la comunidad y para ellos mismos.-Identifican diferentes actividadeslaborales y valorando el trabajo para el desarrollo de la sociedad. | - Identifican algunas instituciones sociales que hay en la comunidad y explican su función.- Manejan la información necesaria paraacceder a ellas.- Nombran profesiones y oficios que se realizan en su región.- Describen la función que cumplen trabajadores que se desempeñan en diferentes actividades. |
Abril | * Ubicación deChile  en el planisferio y en el globo terráqueo.* Sentido de pertenencia  a nuestro país. | - Ubican espacialmente en planos y mapas.-Manifiestan curiosidad por ampliar sus conocimientos. | - Distinguenentre plano y mapa.-    Ubican su localidad o ciudad y región en un mapa de Chile.- Ubican Chile ( Isla de Pascua,        Antártica , Santiago, Cordillera de los Andes y Océano Pacífico) en unplanisferio o en un globo terráqueo.-  Ubican en el mapa los países vecinos de Chile. |
Mayo | * Diferenciación de organismos y agrupaciones de vegetales según diferencias y similitudes. | - Utilizan la...
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