Plan académico
Páginas: 8 (1753 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2010
CENTRO DE BACHILLERATO TENOLOGICO
AGROPECUARIO No. 90
CD. CUAUHTEMOC, CHIH.
NOVIEMBRE 2007
PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA DEL CBTA 90 DE CD. CUAUHTÉMOC, CHIHUAHUA
I. DIAGNÓSTICO
El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 90 esta ubicado a 100 Km al noroeste de la capital del Estado, en una basta zona agrícola, ganadera e industrial. Esta región se distingue por ser laprimera productora de manzana y avena a nivel nacional, destacando en el Estado en producción de leche y quesos, así como en la industria metal-mecánica.
En el área de influencia existen varias instituciones educativas del nivel medio superior, entre las más importantes CBTIS 117, CONALEP, CBTA 90, CECYT No. 14, como escuelas oficiales y otras particulares; BACHILLERES CUAUHTÉMOC,PREPARATORIA JUSTO SIERRA, ESBIC, TEC-MILENIO, BACHILLERATO DRAGÓN, COLEGIO OBREGÓN, BACHILLERATO MORELOS, COLEGIO CUAUHTÉMOC, BACHILLERATO DE LA UNO, entre otras, siendo nuestra institución la primera opción educativa entre los más de 2200 egresados de las diferentes escuelas secundarias de la región, de los cuales el 33 % de ellos presentaron examen de admisión, aceptando al 21 % y rechazando el 12 %.La siguiente gráfica muestra las carreras ofertadas:
Referente al seguimiento de nuestros egresados:
De los 303 alumnos que egresaron en el ciclo 2006-2007, 301 alumnos (99.3%) solicitó su ingreso al nivel superior, de los cuales 225 (74.2%) fueron aceptados y se inscribieron, 76 alumnos (25.8%) no fueron aceptados en la primera opción de su preferencia. Asimismo cinco alumnos (1.66%)optaron por trabajar.
Indicadores del Rendimiento Escolar:
PRÁCTICAS ACADÉMICAS Y ACADÉMICO-PRODUCTIVAS
Dentro de la institución se desarrollaron 481 prácticas en las diferentes asignaturas impartidas durante el ciclo escolar 2006-2007, además fuera del plantel se llevaron a cabo las siguientes:
- Conferencia “Características generales de animales de abasto, maquinaria y equipo deltaller de carnes” impartida por la facultad de zootecnia.
- Observación del proceso de elaboración de quesos, llevada a cabo en la quesería dos lagunas (2).
- Entrevistas a varias empresas de la localidad en apoyo al submódulo “Marco de referencia”.
- Prácticas agrícolas llevadas a cabo en la Facultad de Agronomía.
- Observación del proceso en la Embotelladora Tarahumara.
-Conferencia “Primeros auxilios y planes de contingencia”, impartida por elementos de la Cruz Roja.
- Observación del proceso en la empresa Reney Picot.
- Asistencia al establo “El espejo”.
- Conferencia “Bioquímica del agua” impartida por la JMAS.
- Viaje de estudio a la ciudad de Zacatecas.
- Organización de la feria de la ciencia con la presentación de aplicaciones de lafísica.
- Horario permanente de asesorías de asignatura.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: En el siguiente cuadro se muestra la participación de alumnos en actividades extracurriculares, (total 1051 alumnos).
|ACTIVIDADES |% DE ALUMNOS PARTICIPANTES |
|DEPORTIVAS|80 |
|RECREATIVAS |100 |
|CULTURALES |80 |
|TUTORÍAS|100 |
|ORIENTACIÓN EDUCATIVA |100 |
|O. VOCASIONAL Y PROFESIONAL |33 |
MATERIAL DIDÁCTICO
Actualmente se ofrecen tres carreras...
AGROPECUARIO No. 90
CD. CUAUHTEMOC, CHIH.
NOVIEMBRE 2007
PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUA DEL CBTA 90 DE CD. CUAUHTÉMOC, CHIHUAHUA
I. DIAGNÓSTICO
El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 90 esta ubicado a 100 Km al noroeste de la capital del Estado, en una basta zona agrícola, ganadera e industrial. Esta región se distingue por ser laprimera productora de manzana y avena a nivel nacional, destacando en el Estado en producción de leche y quesos, así como en la industria metal-mecánica.
En el área de influencia existen varias instituciones educativas del nivel medio superior, entre las más importantes CBTIS 117, CONALEP, CBTA 90, CECYT No. 14, como escuelas oficiales y otras particulares; BACHILLERES CUAUHTÉMOC,PREPARATORIA JUSTO SIERRA, ESBIC, TEC-MILENIO, BACHILLERATO DRAGÓN, COLEGIO OBREGÓN, BACHILLERATO MORELOS, COLEGIO CUAUHTÉMOC, BACHILLERATO DE LA UNO, entre otras, siendo nuestra institución la primera opción educativa entre los más de 2200 egresados de las diferentes escuelas secundarias de la región, de los cuales el 33 % de ellos presentaron examen de admisión, aceptando al 21 % y rechazando el 12 %.La siguiente gráfica muestra las carreras ofertadas:
Referente al seguimiento de nuestros egresados:
De los 303 alumnos que egresaron en el ciclo 2006-2007, 301 alumnos (99.3%) solicitó su ingreso al nivel superior, de los cuales 225 (74.2%) fueron aceptados y se inscribieron, 76 alumnos (25.8%) no fueron aceptados en la primera opción de su preferencia. Asimismo cinco alumnos (1.66%)optaron por trabajar.
Indicadores del Rendimiento Escolar:
PRÁCTICAS ACADÉMICAS Y ACADÉMICO-PRODUCTIVAS
Dentro de la institución se desarrollaron 481 prácticas en las diferentes asignaturas impartidas durante el ciclo escolar 2006-2007, además fuera del plantel se llevaron a cabo las siguientes:
- Conferencia “Características generales de animales de abasto, maquinaria y equipo deltaller de carnes” impartida por la facultad de zootecnia.
- Observación del proceso de elaboración de quesos, llevada a cabo en la quesería dos lagunas (2).
- Entrevistas a varias empresas de la localidad en apoyo al submódulo “Marco de referencia”.
- Prácticas agrícolas llevadas a cabo en la Facultad de Agronomía.
- Observación del proceso en la Embotelladora Tarahumara.
-Conferencia “Primeros auxilios y planes de contingencia”, impartida por elementos de la Cruz Roja.
- Observación del proceso en la empresa Reney Picot.
- Asistencia al establo “El espejo”.
- Conferencia “Bioquímica del agua” impartida por la JMAS.
- Viaje de estudio a la ciudad de Zacatecas.
- Organización de la feria de la ciencia con la presentación de aplicaciones de lafísica.
- Horario permanente de asesorías de asignatura.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES: En el siguiente cuadro se muestra la participación de alumnos en actividades extracurriculares, (total 1051 alumnos).
|ACTIVIDADES |% DE ALUMNOS PARTICIPANTES |
|DEPORTIVAS|80 |
|RECREATIVAS |100 |
|CULTURALES |80 |
|TUTORÍAS|100 |
|ORIENTACIÓN EDUCATIVA |100 |
|O. VOCASIONAL Y PROFESIONAL |33 |
MATERIAL DIDÁCTICO
Actualmente se ofrecen tres carreras...
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