plan accion

PLAN DE ACCION ANUAL 2014

Estamento niños y niñas

Período de Organización
Objetivos:
Familiarizar a los niños y niñas con las Educadoras, Técnicos, compañeros y todo su entono educativo.
Proporcionar a los niños y niñas un ambiente donde se sientan protegidos y acogidos.
Detectar necesidades e intereses de los niños y niñas de acuerdo a su grupo de trabajo
Responsable

Educadorasde cada nivel
Temática
Actividad/Recursos
Evaluación
Tiempo de Ejecución



Período de Adaptación
-Realizar juegos de integración, dinámicas y actividades de integración entre los párvulos, Educadoras y técnicos.
Lista de cotejo

SI
NO
5 al 28 de Marzo


Amplían sus prácticas de convivencia social.





Afianzan y profundizan la colaboración y relación con los otros.Comparten con otros niños y niñas jugando y participando en las actividades.





Descubren y aprecian su capacidad para participar con otros.





Evaluación Diagnostica


-Realizar evaluación diagnostica de los distintos ámbitos.
-Planificación semanal de indicadores a evaluar.
Escala de apreciación


Observación directa
17 al 28 de Marzo





Período deRealización
Objetivos:
Descubrir y conocer activamente el medio natural, adquiriendo habilidades que permitan ampliar su conocimiento y comprensión acerca de los seres vivos y el entorno
Comprender y apreciar progresivamente las distintas formas de vida, instituciones, creaciones y acontecimientos que constituyen y dan sentido a la vida de las personas.
Interesarse en el lenguaje escrito a travésdel contacto con textos de diferentes tipos como cuentos.
Responsable

Educadoras de cada nivel
Temática
Actividad/Recursos
Evaluación
Tiempo de Ejecución


Celebración día del agua

-Participar en obra de títeres relacionada con la importancia del cuidado del agua.
Escala de apreciación


21 de Marzo


-Aprecian las diferentes formas en que se encuentra el agua en lanaturaleza.




-Comprenden la contribución de agua al desarrollo de los seres vivos y del medio.





Celebración Semana Santa



-Participar y presenciar recreación de la resurrección de Jesús. (Realizada por un grupo de niños y niñas).
-Decorar bolsitas para recibir los huevitos de pascua.
-Escuchar historia relacionada con la resurrección de Jesús y luego invitarlos a buscar suscanastitos escondidos en el Jardín.
Escala de apreciación

17 y 21 de Abril


-Reconoce significado de celebración de semana santa




-Participan en celebración de semana santa activamente.




Inauguración de biblioteca

-Interesarse por los libros a través de la narración de una historia.
-Participar de inauguración a través de la elección de un cuento para llevar a casa.Observación directa
-Participa en inauguración de biblioteca.
23 de Abril


Día del carabinero
-Preparar gorritos de carabineros y tarjetas
Realizar visita a comisaría de carabineros de villa alemana
Lista de cotejo
SI
NO
21 al 25 de Abril
Salida: 25 de Abril


-Participan en la realización de gorritos y tarjetas





-Reconocen la función que desempeñan los carabinerosDía de la Mamá
-Preparar la celebración del día de la mamá a través de la confección de un regalo y una presentación realizada por los niños y niñas
Lista de cotejo
SI
NO
5 al 9 de Mayo


Participan en confección de regalo





Participan en presentación






Mes del Mar
-Visita educativa al mercado de Caleta Portales.
-Preparación de exposición del mes de mar realizadapor los niños y niñas.
Registro Anecdótico
Registro fotografico
12 al 23 de Mayo


Día mundial del medio ambiente
-Realizar marcha promoviendo el cuidado del medio ambiente utilizando afiches.
-Preparar y repartir folletos hechos por los niños y niñas

Registro Anecdótico
5 de Junio


Día del Papá
-Preparar la celebración del día de la papá a través de la confección de un regalo y...