Plan Anual De Carrera Magisterial

Ciclo Escolar 2011-2012 | Escuela Primaria: CUAUHTÉMOC | 1ª. Vertiente/3er. Periodo |
TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación ( competencia lectora) | ACTIVIDAD SUGERIDA:Actividades de fomento a la lectura, diseño de periódicos murales, exposición de trabajos de los alumnos, círculos de lectura, organización de eventos (radio maratón de lectura.) |
DIAGNÓSTICO: *Los resultados de la prueba ENLACE son muestra clara de la gran necesidad de desarrollar la competencia lectora en los niños, ya que al analizar resultados nos damos cuenta de que no comprenden loscuestionamientos planteados. * Viendo la necesidad de la medición de la comprensión lectora en la boleta los alumnos no cumplen con los estándares establecidos. * La lectura es inherente a todoaprendizaje formal e informal pues estamos rodeados de textos escritos con muy diversas finalidades y si no ha sido desarrollada esta práctica social del lenguaje estos carecen de significado. * Elenfocarme al tema de la lectura responde a la necesidad de desarrollar competencias para la vida que incluye “el aprendizaje permanente, el manejo de la información” mismas que implican habilidadlectora y ser usuarios de la cultura escrita. |
OBJETIVO: propiciar que la lectura se convierte en una práctica cotidiana entre los alumnos. |
APRENDIZAJES ESPERADOS: * ESTABLEZCAN CRITERIOS EN LASELECCIÓN DE MATERIAL ESCRITO. * MEJORE LA FLUIDEZ Y VELOCIDAD AL HACER PRACTICAS DE LECTURA. * COMPARTAN CON LOS DEMAS EL GUSTO POR LA LECTURA ( TEXTOS LITERARIOS) * RECUPERE LOS DATOSRELEVANTES DE LOS TEXTOS. * IDENTIFIQUE DATOS ESPECIFICOS A PARTIR DE LA LECTURA DE TEXTOS.(idea principal de un texto) * UTILIZA LA INFORMACION RELEVANTE DESPUES DE LEER TEXTOS INFORMATIVOS. *ESTABLECE CRITERIOS DE CLASIFICACION AL ORGANIZAR INFORMACION. (uso de resumen y mapa conceptual) |

PROGRAMACIÓN | IMPLEMENTACIÓN | SEGUIMIENTO | EVALUACIÓN |
META | ACTIVIDAD | TEMPORALIDAD8...