PLAN ANUAL DE TRABAJO
Páginas: 5 (1144 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2015
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “JACINTO CANEK”
CLAVE: 26DPR0930Q SECTOR: 02 ZONA ESCOLAR: 094
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
GRADO: 2° GRUPO: “A”
Plan Anual de Trabajo
El presente plan anual de trabajo, tiene corno propósito, incluir las actividades correspondientes al actual ciclo escolar, con el fin de contar con un sólido apoyo, en el desempeño de las laboresdocentes en el proceso de enseñanza - aprendizaje, además se incluye los resultados del examen de diagnóstico, que es con el fin de conocer los puntos débiles de los alumnos para prestarles mayor atención y saber con que conocimientos previos cuentan, para avanzar correctamente en los contenidos programáticos.
OBJETIVOS
Desarrollar los contenidos programáticos de acuerdo a los conocimientos previos yexamen de diagnostico, para el buen funcionamiento del proceso enseñanza aprendizaje en el presente ciclo escolar 2015 - 2016, y la formación integral de los alumnos.
Objetivos específicos.
1. Elaboración del plan anual de trabajo correspondiente al segundo grado
2. Impulsar en los alumnos las actitudes, valores, destrezas, creatividad y habilidades.
3. Desarrollo de las disposiciones técnico -pedagógico.
4. Motivar en los alumnos el trabajo de equipo
PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN
A continuación, se enumeran una serie de actividades relacionadas en este punto.
Planificar las actividades durante el ciclo escolar 2015-2016
Trabajar de común acuerdo con los padres de familia, solicitando su apoyo para elevar la calidad de la educación.
Cubrir el calendario vigente de 200 días hábiles.Planificar los contenidos del programa de acuerdo a las necesidades que presentan los alumnos del grupo.
A CONTINUACIÓN, SE DESARROLLAN LOS PUNTOS PRINCIPALES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.
a) Organización del grupo
Esto se llevará a cabo realizando técnicas dinámicas grupales.
Nombramiento del sub. Comité del grupo con los padres de familia que asistan a la primera reunión del ciclo escolar 2015-2016.
Integración de expedientes de cada alumno.
b) Aspecto técnico pedagógico.
Antes de realizar el desarrollo de las actividades correspondientes al programa de segundo grado se aplicó un examen de diagnóstico en las materias de español y matemáticas con el propósito de conocer los puntos débiles de los alumnos y estar en condiciones de apoyarlos adecuadamente, los resultados fueron lossiguientes:
De los 27 alumnos que presentaron el examen de diagnóstico se obtuvo un promedio de 5.6 en español donde se vieron los tres componentes los cuales son el de lectura mismo que se aplica en la contestación de todo el examen, la escritura se lleva a cabo en toda respuesta requerida además la reflexión sobre las preguntas y ejercicios tales como lectura de comprensión, escritura de oraciones,palabras compuestas y uso de la b y g. Sin embargo, hubo varios niños que obtuvieron calificaciones bajas, en los cuales se pondrá mayor atención sobre todo en los aspectos de comprensión lectora y ortografía.
En matemáticas se obtuvo un promedio de 6.5, se vieron conteo y razonamiento, ubicación espacial, resolución de problemas sencillos de suma y resta. Los ejes de matemáticas los cuales son losnúmeros sus relaciones y operaciones, geometría, medición, tratamiento de la información predicción y azar, en el examen de matemáticas no obtuvieron la mayoría de aciertos, aunque hubo algunos niños que se les dificultó un poco la comprensión de exámenes les falló en el conteo y reconocimiento de algunos números, tomando en cuenta estas fallas, se realizarán más actividades de repaso, el materialconcreto, el cálculo mental, la resolución de problemas , hasta lograr la nivelar al grupo.
Se pretende que el alumno aprenda a respetarse conozca sus derechos y obligaciones y el compañerismo, en este grupo la convivencia entre los compañeros es favorable, se organizan bien en el trabajo colaborativo. Se trabajará con las estrategias adecuadas para seguir con la armonía entre los alumnos. Con...
ESCUELA PRIMARIA “JACINTO CANEK”
CLAVE: 26DPR0930Q SECTOR: 02 ZONA ESCOLAR: 094
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
GRADO: 2° GRUPO: “A”
Plan Anual de Trabajo
El presente plan anual de trabajo, tiene corno propósito, incluir las actividades correspondientes al actual ciclo escolar, con el fin de contar con un sólido apoyo, en el desempeño de las laboresdocentes en el proceso de enseñanza - aprendizaje, además se incluye los resultados del examen de diagnóstico, que es con el fin de conocer los puntos débiles de los alumnos para prestarles mayor atención y saber con que conocimientos previos cuentan, para avanzar correctamente en los contenidos programáticos.
OBJETIVOS
Desarrollar los contenidos programáticos de acuerdo a los conocimientos previos yexamen de diagnostico, para el buen funcionamiento del proceso enseñanza aprendizaje en el presente ciclo escolar 2015 - 2016, y la formación integral de los alumnos.
Objetivos específicos.
1. Elaboración del plan anual de trabajo correspondiente al segundo grado
2. Impulsar en los alumnos las actitudes, valores, destrezas, creatividad y habilidades.
3. Desarrollo de las disposiciones técnico -pedagógico.
4. Motivar en los alumnos el trabajo de equipo
PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN
A continuación, se enumeran una serie de actividades relacionadas en este punto.
Planificar las actividades durante el ciclo escolar 2015-2016
Trabajar de común acuerdo con los padres de familia, solicitando su apoyo para elevar la calidad de la educación.
Cubrir el calendario vigente de 200 días hábiles.Planificar los contenidos del programa de acuerdo a las necesidades que presentan los alumnos del grupo.
A CONTINUACIÓN, SE DESARROLLAN LOS PUNTOS PRINCIPALES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.
a) Organización del grupo
Esto se llevará a cabo realizando técnicas dinámicas grupales.
Nombramiento del sub. Comité del grupo con los padres de familia que asistan a la primera reunión del ciclo escolar 2015-2016.
Integración de expedientes de cada alumno.
b) Aspecto técnico pedagógico.
Antes de realizar el desarrollo de las actividades correspondientes al programa de segundo grado se aplicó un examen de diagnóstico en las materias de español y matemáticas con el propósito de conocer los puntos débiles de los alumnos y estar en condiciones de apoyarlos adecuadamente, los resultados fueron lossiguientes:
De los 27 alumnos que presentaron el examen de diagnóstico se obtuvo un promedio de 5.6 en español donde se vieron los tres componentes los cuales son el de lectura mismo que se aplica en la contestación de todo el examen, la escritura se lleva a cabo en toda respuesta requerida además la reflexión sobre las preguntas y ejercicios tales como lectura de comprensión, escritura de oraciones,palabras compuestas y uso de la b y g. Sin embargo, hubo varios niños que obtuvieron calificaciones bajas, en los cuales se pondrá mayor atención sobre todo en los aspectos de comprensión lectora y ortografía.
En matemáticas se obtuvo un promedio de 6.5, se vieron conteo y razonamiento, ubicación espacial, resolución de problemas sencillos de suma y resta. Los ejes de matemáticas los cuales son losnúmeros sus relaciones y operaciones, geometría, medición, tratamiento de la información predicción y azar, en el examen de matemáticas no obtuvieron la mayoría de aciertos, aunque hubo algunos niños que se les dificultó un poco la comprensión de exámenes les falló en el conteo y reconocimiento de algunos números, tomando en cuenta estas fallas, se realizarán más actividades de repaso, el materialconcreto, el cálculo mental, la resolución de problemas , hasta lograr la nivelar al grupo.
Se pretende que el alumno aprenda a respetarse conozca sus derechos y obligaciones y el compañerismo, en este grupo la convivencia entre los compañeros es favorable, se organizan bien en el trabajo colaborativo. Se trabajará con las estrategias adecuadas para seguir con la armonía entre los alumnos. Con...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.