PLAN ANUAL EDU 2015 Copia







educacioin fisica deportes y recreacion







DISTRITO EDUCATIVO:Villa Tunari
NUCLEO: Chipiriri
UNIDAD EDUCATIVA: Padre Conatante Luchsch
CURSO: 1ª, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª
NIVEL: secundario
DIRECTOR: Prof. Carlos Rodriguez
EQUIPO DE TRABAJO: Prof. Ruben Wilson Tupa Peñáloza



Cochabamba – Bolivia

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
DATOS INFORMATIVOS:

MUNICIPIO: Villa Tunari
DISTRITO EDUCATIVO:Villa Tunari
NÚCLEO: Chipiriri
UNIDAD EDUCATIVA: Padre constante luschsch
NIVEL: Educación Secundaria técnica productiva
AÑOS DE ESCOLARIDAD: 1°, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª “ A, B y C”
GESTIÓN: 2015
DIRECTOR: Prof. Carlos Rodríguez
RESPONSABLE: Prof. Ruben Wilson Tupa P.


CAMPOS:
Comunidad y sociedad

AREA:Educación Física Deportes y Recreación
EJES ARTICULADORES
Educación Intracultural, Interculturaly plurilingüe
Educación para la convivencia con la naturaleza y la salud comunitaria
Educación en valores Socio comunitarios
Educación productiva

OBJETIVO HOLISTICO del PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO:
Fortalecemos los principios y valores de las competencias deportivas, la actividad física, y la recreación, con base en el conocimiento científico y saberes comunitarios de lapsicomotricidad, el ejercicio físico, las capacidades físico condicionales, la preparación física, técnica, táctica, psicológica y teórica de las disciplinas deportivas individuales y de conjunto,mediante actividades motoras, cognitivas y socio afectivas, para el fortalecimiento de la identidad cultural, la salud y producción sociocomunitaria.
MARCO CONTEXTUAL:

VISIÓNMISIÓN
Fortalecer una educación descolonizadora a partir de la participación social activa en la educación y potenciamiento de las identidades culturales de todos los pueblos, para generar pensamientos, ideas y saberes nuevos que permitan responder a las necesidades e intereses de la comunidad.
Desarrollar los saberes y conocimientos propios con la finalidad de reafirmar la identidad socioculturalde los pueblos originarios y de la diversidad cultural, a través de la enseñanza de aprendizajes de las y los estudiantes sea de utilidad para la comunidad.

FUNDAMENTO
ENFOQUE DEL ÁREA
OBJETIVO DEL ÁREA
Su objeto de conocimiento es el movimiento humano, pero no desde el punto de vista mecánico, sino desde una intencionalidad cognoscitiva, afectiva y social. Promoviendo el respeto, cooperación,trabajo en equipo, pertenencia al grupo, responsabilidad, justicia y amistad.
El deporte y actividad física, conducen a mejorar las condiciones de vida de los estudiantes, para desarrollar las aptitudes corporales y llevar una vida saludable, productiva y activa. Es fundamental para el desarrollo de aspectos motivacionales, concentración, autoconfianza y autocontrol emocional en todo lo referidoal ámbito educativo
El deporte es una actividad que proporciona experiencias lúdicas, organizativas, sociales, técnicas y comunicativas, y requiere planeación y adecuación a las características de maduración y desarrollo de las y los estudiantes.
Es necesario tener en cuenta que el deporte no se basa en los objetivos de rendimiento o competencia que implican selección y entrenamiento de los másaventajados, sino que emprende un proceso de recontextualización para orientar las ventajas que provee el deporte y la motivación que proporciona a las y los estudiantes en general de todas las regiones del país.
Es Integral, porque las prácticas deportivas vivencian procesos de organización, participación, confraternización y respeto a las reglas y normas de la diversidad sociocultural yposibilita el desarrollo armónico entre el cuerpo y la mente.

Es Práctico, porque está articulado a las actividades de la vida cotidiana.

Es Orgánico, porque contribuye al desarrollo biológico, físico y óptimo estado de salud mental y emocional de carácter formativo y terapéutico.
Desarrollamos de forma integral y armónica las capacidades físicas, afectivas y cognitivas morales y éticas de las y los...