plan anual educacion











PLAN ANUAL






Nivel
Educadora:
Técnico de párvulos :








I. Identificación:


Establecimiento

Nombre:
Directora:
Dirección:
Teléfono:Nivel

Nivel:
Educadora:
Asistentes:
Cantidad de niños y niñas:

II. Modalidad Curricular

La modalidad curricular adoptada es el Currículo Integral, ya que concibe al párvulo como unaunidad biopsicosocial, integrando aportes de diversos teóricos del aprendizaje y planteando un trabajo educativo articulado entre los párvulos, personal, familia y comunidad local.

Organización deltiempo diario: Horario de actividades flexibles, donde se alternan y equilibran periodos de actividades de diversos tipos (variables y estables).

Planificación: ésta se realiza con sustento en lasB.C.E.P y dirigida a los aprendizajes esperados propuestos por el IEPA , para responder adecuadamente a las características e intereses de los niños y niñas.
Las actividades se realizan a través detemas, la cual permite incluir a lo menos mensualmente juegos centralizadores, cuento eje, centro de interés, motivo de lenguaje.

Evaluación: se utilizarán instrumentos de observación cualitativosy cuantitativos (Registros de observación del párvulos, lista de cotejo, escala de apreciación, bitácoras, entrevistas a la familia), cuyo objetivo es medir de manera ecuánime el proceso deenseñanza-aprendizaje, éstas se realizarán en tres período: Diagnóstica, formativa y sumativa. Además de evaluar a los niñ@s diariamente monitoreando el progreso o involución de los A.E propuesto en lasplanificaciones mínimas.







III. Cronograma:

Período de organización:
Período de realización:
Período de finalización:



UNIDADES DE EN ENSEÑANZA APRENDIZAJE
NIVEL

Fechas deaplicación
Temas
Subtemas e intencionalidades






















































Horarios:

Jornada de atención: 8:30 a...