plan anual tutoria

173990-28702000“Año de la promoción de la industria responsable y compromisos climáticos”
CARPETA PEDAGOGICA
AREA : TUTORIA
DRE : PunoUGEl : Chucuito JuliI. E.S.: “José María Arguedas”
- Pizacoma.

DIRECTORA : Lic. Gloria Fabiola
Carrizales Garabito.
DOCENTE : Dina Choque CotradoPUNO – PERU
201438138106921500
“Cuando el maestro deje la rutina y se transforma en un líder social, entonces el magisterio habrá sobrepasado en importancia a cualquier actividad humana”
José Antonio Encinas.
-329565-31305500
VISION
El año 2018 la Institución Educativa Secundaria
Agropecuaria de Pizacoma, será una Institución
Educativa líder en formación productiva en el
medio fronterizo, aprovechando losrecursos de
su entorno de manera eficiente y eficaz,
con educandos capaces de resolver problemas
esenciales de su vida, y ser parte de una sociedad
con valores democráticos.
85280536766500
MISION
Somos una Institución Educativa Secundaria Agrpecuaria productiva que brindamos una educación integral y técnica de calidad, formando estudiantes competitivos y emprendedores que propulsenidentidad, liderazgo y vocación productiva, afirmando los valores de nuestra cultura Pizacomeña.
PLAN ANUAL DE TUTORIA
I.-INFORMACION GENERAL:
1.1DREP: Puno
1.2UGEL: Chucuito - Juli1.3I.E.S.: Agropecuario “José María Arguedas” – Pizacoma.
1.4AREA: Tutoría
1.5DIRECTORA: Lic. Gloria Fabiola Carrizales Garabito
1.6RESPONSABLE: Dina Choque Cotrado1.7AÑO ACADEMICO: 2014
II.- FUNDAMENTACION:
En eldiagnóstico del PEI y los problemas de contexto extraídos del cuadro concertado de expectativas, demandas e intereses de los docentes, padres de familia y estudiantes, se han identificado problemas relacionados con una baja dieta alimenticia, evidenciándose consecuencias en la salud física y psicológica del estudiante, la inadecuada práctica de valores que imposibilita una convivencia armoniosa ydemocrática dentro y fuera de la II.EE. , la presión de grupo, donde los estudiantes se ven instigados a consumir bebidas alcohólicas, en escaso acompañamiento de los padres de familia en proceso educativo de sus hijos y la carencia de la práctica de comunicación de los estudiantes con sus padres; por lo tanto estos problemas afectan al rendimiento académico de los estudiantes, sobre todo aldesarrollo emocional y actitudinal de los adolescentes.
III.- OBJETIVOS:
3.1.- OBJETIVOS GENERALES.
-Desarrollar actividades educativas institucionales de Tutoría y alianzas estratégicas con instituciones públicas y privadas orientadas a la formación integral de los estudiantes de nuestra institución.
3.1.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Promover el mejoramiento del servicio tutorial de la instituciónEducativa brindando una atención psicopedagógica para satisfacer las necesidades e intereses de los (as) estudiantes.
-Establecer coordinaciones con aliados estratégicos que contribuyen con el desarrollo de las actividades de prevención y orientación a los estudiantes, tutores y padres de familia planificadas para el presente año escolar.
-Fomentar y fortalecer una convivencia y disciplinaescolar democrática con participación activa de todos los integrantes de la comunidad educativa.
IV.- METAS:
4.1.- De atención:
4.1.1.-Docentes12
4.1.2.-Administrativos02.
4.1.3.- Estudiantes mujeres45
4.1.4.- Estudiantes varones75
4.1.5.-Padres de familia74
4.2.-De ocupación:
4.2.1.-Comité de Tutoría, convivencia y disciplina escolar democrática – atención psicopedagógica.
4.2.2.-Aliadosestratégicos:
- municipalidad distrital de Pizacoma-Centro de salud de Pizacoma-Policía nacional del Perú
-Juzgado de paz
-CEM – Juli-Centro de salud de Desaguadero.
V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N° ACTIVIDADES RESPON-SABLES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
01 Conformación del comité de Tutoría X 02 Reconocimiento de comité de Tutoría X 03 Elaboración de proyectos de innovación X CON LOS...