plan bimestral tecnologia 1


Datos generales:


Grado: Primeros




BIMESTRE: I
Fecha: 20 de Agosto al 05 de Octubre del 2012 34 días Sesiones: 53
TEMA:
LA TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO.
Propósitos:
1. Reconocer la técnica como objeto de estudio de la Tecnología.
2. Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción denecesidades e intereses.
3. Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas.
4. Demostrar la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen.

Competencias:

-Intervención
-Solución de problemas
-Diseño
-Gestión

Aprendizajes esperados:
Comparan lasfinalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.
Describen la forma en que los conocimientos técnicos y los conocimientos de las ciencias. se resignifican en el desarrollo de los procesos técnicos.


Rasgos a desarrollar para el perfil de egreso:
Emplea los conocimientos y el reconocimiento de las finalidades y métodos propios del campo de la tecnología, para sercomparados y aplicarlos en la vida cotidiana.
Estándar(es) curricular(es):
Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades.
Identificar, formular y resolver problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico, teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones; reconocer y comparar las diferentes soluciones.Transversallidad:
Valores, Equidad de género, Cuidado del medio ambiente.


SUBTEMA

SECUENCIA DIDÁCTICA
EVALUACIÓN

La técnica como práctica
sociocultural e histórica y su interacción con la naturaleza
La transformación de la vida nómada al sedentarismo:
• Las pinturas rupestres
como formas de
comunicación gráfica en
las sociedades antiguas.
• Los códices en el mundo
prehispánico, lasestelas
mayas y el calendario solar de los aztecas.
Las formas de comunicación gráfica como prácticas históricas, culturales y sociales: de la elaboración de libros a la Internet.
Acciones dirigidas al logro de aprendizaje
Inicio
Mostrar diferentes ejemplos de códigos y pinturas antiguas y mediante lluvia de ideas
Desarrollo.
Diseñar, por equipos, un códice o escrito que comunique unmensaje, imitando las técnicas utilizadas antiguamente por otras sociedades; por ejemplo, emplear pinturas de origen natural, pergaminos, papel amate o cualquier otro tipo de soporte similar, así como el tipo de representaciones
gráficas e instrumentos utilizados. Reflexionar y comentar, en grupo, las diferencias entre esa forma de representación gráfica y la que usamos actualmente.

Cierre.Exponer al grupo los trabajos realizados


participación.
Trabajo en equipo
Proyecto escrito.
Exposición.


















Grado: Primeros


Lic. Juan Antonio Velazquez Ordoñez

BIMESTRE: II
Fecha: del 06 de Octubre al 14 de noviembre del 2012 34 días Sesiones: 53
TEMA:
Medios técnicos.
Propósitos:
1. Reconocer la técnica como objeto de estudio de laTecnología.
2. Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses.
3. Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas.
4. Demostrar la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen.Competencias:

-Intervención
-Solución de problemas
-Diseño
-Gestión

Aprendizajes esperados:
• Identifican la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
• Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones que se delegan en ellas.
• Comparan los cambios y adaptaciones de las...