plan curricular

DIPLOMADO DE ATENCIÓN INTEGRAL
CON ENFOQUE EN SALUD FAMILIAR Y
COMUNITARIA
PLAN CURRICULAR

MATERIAL AUTOFORMATIVO

DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN DEL DESARROLLO DE
RECURSOS HUMANOS

2014

DIPLOMADO DE ATENCIÓN INTEGRAL CON ENFOQUE EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA

ÍNDICE

I.

INTRODUCCIÓN

3

II.

ANTECEDENTES

5

A. Situación de Salud del país
B. Situación de losRecursos Humanos en Salud
C. Plan de Desarrollo de las Personas
D. Diplomado de Atención Integral con enfoque en Salud Familiar y Comunitaria
E. Atención Primaria de Salud
F. Estrategia Nacional de Salud Familiar y Comunitaria
G. Modelo de Atención Integral en el marco de Salud Familiar y Comunitaria
H. Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención
I. Reforma del Sector Salud

III.FUNDAMENTOS

12

A. Fundamentos Filosóficos
B. Fundamentos Sociológicos
C. Fundamentos Psicológicos
D. Fundamentos Pedagógicos

IV.

BASE LEGAL

17

V.

PERFIL DEL EGRESADO

18

A. Profesional
B. Técnicos y Auxiliares asistenciales

VI.

ORGANIZACIÓN DE LA DIPLOMADO

20

A. Finalidad
B. Objetivos
C. Público Objetivo
D. Creditaje
E. Plan de Estudios

VII. MODALIDADEDUCATIVA

26

VIII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

26

IX.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

27

X.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

27

XI.

ANEXOS
Contenidos de los Módulos

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DIPLOMADO DE ATENCIÓN INTEGRAL CON
ENFOQUE ENSALUD FAMILIAR Y
COMUNITARIA

PLAN CURRICULAR
I.

INTRODUCCIÓN
El Perú presenta un sistema de salud fragmentado y segmentado, con múltiples
problemas derivados de una débil rectoría, coordinación ineficaz entre los niveles de
atención y servicios de salud dirigidos a resolver daños prevenibles, el resultado es un
sistema de salud deficiente.
Las mejoras en los indicadores sanitarios hanacompañado al mejoramiento de la
situación socioeconómica del país y al énfasis en programas focalizados en el grupo de
mujeres gestantes y niños. Sin embargo, hace falta una mejor organización del sistema
para atender las necesidades de salud de toda la población, garantizando el acceso a
servicios de calidad, continuidad de la atención con un mismo equipo prestador de
servicios, atencióncentrada en las personas con un enfoque biopsicosocial, en el contexto
de sus familias y comunidades, y coordinación entre los niveles resolutivos.
En el mundo, los mejores resultados se han logrado en sistemas de salud que rigiéndose
por principios como la solidaridad y la equidad, tienen su base en la Atención Primaria de
Salud (APS). En el marco de la Reforma del Sector Salud en el Perú, seplantea seguir
ese camino para lograr una población más saludable.
El Modelo de Atención Integral de Salud Basado en Familia y Comunidad – MAIS BFC es
el modelo propuesto para implementar la Atención Primaria de Salud en el Perú. Este
modelo, se ha complementado en el plano normativo con el Plan Nacional de
Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención.
Otro aspecto importante, y que ha sidoconsiderado en el Documento de Lineamientos y
Medidas de Reforma del Sector Salud, es el fortalecimiento de los recursos humanos en
salud (RHUS), en especial del primer nivel de atención. En los próximos años se espera
que los trabajadores asistenciales del primer nivel de atención logren las competencias
necesarias para atender oportunamente las necesidades de salud de la población de la
queson responsables, en un ámbito territorial local.

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DIPLOMADO DE ATENCIÓN INTEGRAL CON ENFOQUE EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA

De acuerdo a lo dispuesto en el Decreto Legislativo N° 1153 que, regula la Política Integral
de Compensaciones y Entregas Económicas del Personal de la Salud al servicio del
Estado, los...