PLAN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR





























PLAN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR
1. DATOS REFERENCIALES.

1.1. Dirección Distrital Puna
1.2. Dirección Regional Escuelas de Cristo
1.3. Núcleo Ñuqui
1.4. Unidad Educativa Ñuqui
1.5. Nivel Educación Primaria Comunitaria Vocacional
1.6. Grado Primero
1.7. Responsable Prof.
1.8. Director Prof.
1.9. Gestión 2013

2. OBJETIVO ANUAL.-
2.1. Asumimosactitudes de convivencia armónica familiar y comunitaria, reconociendo códigos y estructuras lingüísticas y el pensamiento lógico matemático concreto, respecto del entorno social y natural, a través de la comunicación oral y escrita, actividades lúdicas y psicomotrices, para fortalecer la identidad cultural de nuestra comunidad.

CAMPOS
ÁREAS
CONTENIDOS DESDE LOS CAMPOS DE SEBERES Y CONOCIMIENTOSComunidad y Sociedad
Comunicación y Lenguajes





Primer Bimestre
1. Coordinación de destrezas psicomotoras visuales, auditivas, táctiles y lingüísticas en juegos grupales.
2. Comunicación oral en la familia y en la escuela.
3. Lenguaje oral con la corrección de la pronunciación.
4. Lectura y escritura de palabras espontáneas.



Segundo Bimestre
1. Participación en diálogos sencillos L1 L2.
2.Lectura y escritura de carteles del contexto.
3. Descripción oral recuperando la historia de la comunidad.
4. Lectura de imágenes del contexto y escritura no convencional.
5. Análisis lingüístico a partir de los textos producidos.
6. Lectura, narración, representación y creación de cuentos en forma oral, gráfica y grafía no convencional.


Tercer Bimestre
1. Lectura y escritura de formas básicaliterarias (rimas).
2. Recitación de poesías e interpretación de canciones.
3. Representación de socio dramas de acontecimientos sociales.
4. Lectura y escritura de cuentos y tradiciones del contexto.
5. Narración y representación teatral de hechos presentes e históricos de la comunidad.
6. Sinónimos y antónimos utilizados en la cotidianidad.


Cuarto Bimestre
1. Formas de lenguaje en tejidos, cerámicay vestimenta.
2. Cuentos, historietas de la comunidad L1 L2.
3. Escritura en torno a las actividades productivas.
4. Uso de mayúsculas.
5. Escritura creativa y producción de poesías y rimas.


Ciencias Sociales
Primer Bimestre
1. La familia y sus integrantes.
2. Las fechas conmemorativas cívicas y religiosas de la comunidad.
3. La escuela sus dependencias y componentes.
4. Espacio territorial dela familia.


Segundo Bimestre
1. Acontecimientos de la vida familiar y de la comunidad.
2. Diversidad cultural de la comunidad y su relación familiar.
3. Las fechas conmemorativas cívicas y religiosas de la comunidad.
4. Derechos y deberes en la familia, escuela y comunidad.


Tercer Bimestre
1. Prevención y seguridad en la vida familiar, escolar y la comunidad.
2. Las fechas conmemorativascívicas y religiosas de la comunidad.
3. Equidad social y convivencia sin discriminación.


Cuarto Bimestre
1. Vestimentas e implementos.
2. Las fechas conmemorativas cívicas y religiosas de la comunidad.
3. Prácticas culturales de reciprocidad con la madre tierra.

Artes Plásticas y Visuales

Primer Bimestre
1. Dibujo de formas imaginarias de su contexto.
2. Elementos de configuración plástica (punto,línea y mancha).


Segundo Bimestre
1. Trabajo con plastilina y arcilla.
2. Dibujo y coloreado de espacios libre y superficies planas.


Tercer Bimestre
1. Modelado con expresión de las prácticas socioculturales.
2. Rasgos elementales de la expresión artística (dibujo, pintura, colores cortado, plegados).


Cuarto Bimestre
1. Técnica de colaje, plegados y trenzado.
2. Trabajo decorativo conmaterial de reciclado.

Educación Musical
Primer Bimestre
1. su comunidad Canciones de.
2. Vocalización de cantos con rondas.
3. Entonación de himnos.


Segundo Bimestre
1. Ritmo y compás en rodas y danzas.
2. Expresión corporal.
3. Instrumentos musicales de la comunidad.


Tercer Bimestre
1. Rondas, canciones y mímica con temáticas de identidad del contexto.
2. Expresión cultural de la...