Plan de area español

Área: ESPAÑOL Periodo: 1 Unidad: 1 GRADO: JARDIN

Objetivo general:

Desarrollar las habilidades del lenguaje: hablar, leer, escribir y escuchar a través del reconocimiento y manejo de todas las consonantes y su respectiva asociación e identificación en textos, cuentos, relatos y su realidad.

|Tema |Metodología|Logro |Recursos |Evaluación |
| | | | | |
|VOCALES |1. Reconoce el sonido de las vocales en|Manejar adecuadamente el renglón y |Empaques, |Discrimina visualmente las vocales i – |
|APRESTAMIENTO: TRAZO Y SONIDO DE LAS VOCALES |diferentes palabras e imágenes que se |escribir las vocales a – e – i – o |imágenes. |u –a-e-o dentro de un contexto. |
|I – U- A –E- O |exponen. |– u.| |Manejo del renglón del cuaderno, |
|APRESTAMIENTO |2. Escribe todas las vocales y las relaciona | | |teniendo en cuenta ubicación, espacio y |
|MANEJO DEL ESPACIO EN EL CUADERNO. |con dibujos. || |dirección |
|UBICACIÓN EN EL RENGLÓN. |3. Toma dictados con todas las vocales | | | |
| |4. Ejercicios de coloreado del renglón y sus | ||Escribe las vocales a, e , o, i , u |
| |partes. | | |sobre el renglón del cuaderno |
| |5. Realiza ejercicios de aprestamiento en el | | ||
| |renglón. | | | |
| |6. Practica el trazo de las vocales, | | ||
| |utilizando el renglón. | | | |

Área: ESPAÑOL Periodo: 2 Unidad: 2 GRADO: JARDIN

Objetivo general:

Desarrollar las habilidades del lenguaje: hablar, leer, escribir y escuchar a través delreconocimiento y manejo de todas las consonantes y su respectiva asociación e identificación en textos, cuentos, relatos y su realidad.

|Tema |Metodología |Logro |Recursos |Evaluación |
| || | | |
|APRESTAMIENTO DE CONSONANTES |1. Reconocer, leer y escribir las consonantes |Describe visualmente las |Empaques, |1. Reproduce el trazo de la consonante |
| |M, P, S, L apoyado en las adivinanzas,...