Plan De Area

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CRISTO REY





PLAN INTEGRAL DE ETICA















INTRODUCCIÓN
1. JUSTIFICACIÓN DEL ÁREA
1.1 Aporte del área al logro de los fines de la educación
1.2 Aporte del área al logro de los objetivos comunes a todos los niveles
1.3 Aporte del área al logro de los objetivos por nivel
1.4 Aportes del área al logro de los objetivospor ciclo.

2. REFERENTES TEÓRICOS DEL ÁREA
2.1 Objeto de conocimiento
2.2 Objeto de aprendizaje
2.3 Objeto de enseñanza
2.4 Enfoques teóricos del área
2.5 Fundamentos epistemológicos
2.6 Implicaciones pedagógicas

3. OBJETIVOS DEL ÁREA
3.1 Objetivo general
3.2 Objetivos de grado

4. ESTÁNDARES Y LOGROS

5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

6.RECURSOS

7. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA












EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS





INTRODUCCION

La Educación Ética y en valores humanos de la Institución, va mucho más allá de los aspectos biológicos, en el sentido que comprende la totalidad de la persona. Una educación en este aspecto, pero realmente significativa, tiene que vercon los aspectos emocionales, intelectuales, sociales, físicos y demás.
Los Valores pueden ser realizados, descubiertos e incorporados por el ser humano. En esta triple posibilidad reside su importancia pedagógica, por ello se puede hablar de la educación en Ética, como la realización de valores y de una pedagogía de valores positivos que constituyen tres pilares básicos de la tarea educativa.Las características fundamentales en el trabajo de esta asignatura hace referencia al estilo de vida, la comunicación, los valores personales y la filosofía en la manera como las personas se relacionan entre sí. Las actividades de enseñanza tiene como finalidad el aumento de la conciencia de si mismo, la catálisis del pensamiento y una auto-evaluación crítica a través de la confrontación con ladiversidad, la clarificación de valores dentro de una visión holística del hombre y la necesidad de impartir criterios que nos permitan una vida sana, responsable y plena.
Es de gran importancia la educación en valores en la medida que se contribuye a fortalecer el conocimiento y el desarrollo de la autonomía de los estudiantes, que piensen y actúen por convicción personal, reconociendo lascapacidades, las normas que le transmiten los diferentes ámbitos de socialización y reconociendo que los derechos propios terminan donde empiezan los de los demás; además el currículo no solo debe apuntar a desarrollar la inteligencia intelectual de ser, sino también la inteligencia emocional como ser social que es.



JUSTIFICACION LEGAL


APORTES DEL AREA AL LOGRO DE LOS FINES DE LA EDUCACIÓNLos fines de la educación colombiana contemplados en el artículo 5º de la Ley 115 de 1994 o Ley General de la Educación, son:

• El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica ydemás valores humanos.

• La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.

• La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política,administrativa y cultural de la Nación.

• La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.

• La adquisición y generación de los conceptos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, sociales, geográficos y estéticos mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el...