PLAN DE CLASE DIDACTICA UNIVERSITARIA GRUPO 1

Diplomado de Formación Pedagógica en Educación Superior
IV. MODULO: Las Competencias Docentes para el Nivel Superior

ELABORACIÓN DE PLAN DE CLASE
TEMA:
DIDACTICA UNIVERSITARIA

INTEGRANTES GRUPONO. 1:
Rossy Munguía
Arlin Larios
Yesenia Martínez
JohannaCárdenas
Beatriz Gutiérrez
Luis Cálix
Yesenia Discua
KalobyCerrato

FACILITADOR DEL MÓDULO:
Lic. Miriam Membreño

La Ceiba, Atlántida; 18 de Abril del 2015


ELABORACION DEL PLAN DE CLASE
DATOS GENERALES:

TEMA: DIDACTICA UNIVERSITARIA

DESCRIPCIÓN: Sedesarrollaran en esta clase el rol del docente universitario y se darán a conocer las diferentes teorías de aprendizaje del adulto con la finalidad que el alumno pueda identificarlas. Al final el alumno serácompetente de realizar un ensayo sobre cual teoría considera aplicable en su ámbito donde se desempeña.

OBJETIVOS:
Identificar las diversas teorías del aprendizaje del adulto, analizarlas yencontrar cuál de ellas se adapta a las nuevas tendencias de enseñanza.

Conocer el rol del docente universitario adaptándose a los distintos factores de cambio que le rodean.










ESTRUCTURA DELPROGRAMA A DESARROLLAR

UNIDAD
COMPETENCIAS
CONTENIDO
TIEMPO
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

DIDACTICA
UNIVERSITARIA
Conocer el rol del docente universitario.
ConceptualFunciones del profesor universitario.
Conceptual



20
Elaborar un ensayo sobre el proceso de formación del docente universitario.
Presentación de ensayo.

Describir las técnicas y el procedimientode las teorías de aprendizaje del adulto.
Procedimental
Definir Teorías de Aprendizaje del adulto.
Procedimental
25
Elaboración de un cuadro de doble entrada sobre las teorías de aprendizaje del...