Plan De Clase Recursos Naturales
Páginas: 3 (527 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2015
ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Prof. María Isabel Wildt
ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS PROPUESTAS DE DISEÑO DIDÁCTICO
Practicante /Residente: Ayala Solange
Escuela: E.P N° 17
Año:6° Sección: “A” Turno: Mañana
Maestra Orientadora: María Alejandra Rodríguez
Fecha: 23/09/2015
Plan de clase N°: 2
Área asignada:Ciencias Sociales.
Propósito/s:
Promover el significado de recurso natural para poder desarrollar en los/as alumnos/as una actitud de compromiso y responsabilidad frente al cuidado del medioambiente.
Reconocer y clasificar los recursos en renovables y no renovables.
Argumentar sustentando sus propias clasificaciones.
Objetivos:
Identificar los tipos de recursos existentes en el ambiente ysu clasificación.
Diferenciar recursos renovables y no renovables.
Reconocer cómo el trabajo de las personas da valor a esos recursos y reflexionar sobre la importancia de cuidados en el marco de undesarrollo sustentable.
Contenidos:
El ambiente como expresión de las condiciones naturales y los procesos sociales. Los recursos naturales en la provincia de Buenos Aires.
el manejo de losrecursos naturales y la conservación
Tiempo de la propuesta: 2 horas
Espacio donde se realiza: Se realizará en el aula.
Material a utilizar: Hojas, lapiceras, afiches, plasticola, fotografías,imágenes, cajas.
Bibliografía:
Ciencias Sociales 6 Ciudad de Buenos Aires. Raquel Gurevich (et.al.)Primera Edición, Buenos Aires, AIQUE grupo editor, 2009.“Diseño curricular para la Educación Primaria”.Dirección General de Cultura y Educación - 1a ed. - La Plata: Dir. General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
Esquema sintético de la clase:
Intervenciones del docente enformación
Tipo de actividades a realizar por el alumno
En la iniciación de la clase se retomará lo hablado en la clase anterior “Problemas Ambientales”, se corregirán las respuestas de los...
Prof. María Isabel Wildt
ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS PROPUESTAS DE DISEÑO DIDÁCTICO
Practicante /Residente: Ayala Solange
Escuela: E.P N° 17
Año:6° Sección: “A” Turno: Mañana
Maestra Orientadora: María Alejandra Rodríguez
Fecha: 23/09/2015
Plan de clase N°: 2
Área asignada:Ciencias Sociales.
Propósito/s:
Promover el significado de recurso natural para poder desarrollar en los/as alumnos/as una actitud de compromiso y responsabilidad frente al cuidado del medioambiente.
Reconocer y clasificar los recursos en renovables y no renovables.
Argumentar sustentando sus propias clasificaciones.
Objetivos:
Identificar los tipos de recursos existentes en el ambiente ysu clasificación.
Diferenciar recursos renovables y no renovables.
Reconocer cómo el trabajo de las personas da valor a esos recursos y reflexionar sobre la importancia de cuidados en el marco de undesarrollo sustentable.
Contenidos:
El ambiente como expresión de las condiciones naturales y los procesos sociales. Los recursos naturales en la provincia de Buenos Aires.
el manejo de losrecursos naturales y la conservación
Tiempo de la propuesta: 2 horas
Espacio donde se realiza: Se realizará en el aula.
Material a utilizar: Hojas, lapiceras, afiches, plasticola, fotografías,imágenes, cajas.
Bibliografía:
Ciencias Sociales 6 Ciudad de Buenos Aires. Raquel Gurevich (et.al.)Primera Edición, Buenos Aires, AIQUE grupo editor, 2009.“Diseño curricular para la Educación Primaria”.Dirección General de Cultura y Educación - 1a ed. - La Plata: Dir. General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
Esquema sintético de la clase:
Intervenciones del docente enformación
Tipo de actividades a realizar por el alumno
En la iniciación de la clase se retomará lo hablado en la clase anterior “Problemas Ambientales”, se corregirán las respuestas de los...
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