PLAN DE CLASES TALLER DE DISE O I 2015 I ADOLFO GUSTAVO CONCHA FLORES FACULTAD DE ARQUITECTURA

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PRIMER CONSOLIDADO DEL SISTEMA ACADÉMICO

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ - FACULTAD DE ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA - ÁREA DE DISEÑO
TALLER DE DISEÑO I - 2015 - I

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DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA - ÁREA DE DISEÑO
TALLER DE DISEÑO I - 2015 - I

PLAN DE ASIGNATURA / SEMANA Nº 02
1. INFORMACIÓNPRELIMINAR
2015 – I

SEMESTRE: PRIMERO

Asignatura
Docente

SECCIÓN: UNICA

SEMANA 02
10/04/2015 - 14/04/2015

TALLER DE DISEÑO 1
Dr. Arq. Adolfo Gustavo CONCHA FLORES

2. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
PRINCIPIOS Y ELEMENTOS DE LA COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL
.
3. CONTENIDOS:

1. Interioriza el contenido de la
asignatura y la unidad.
2. Se interesa en desarrollar su
creatividad permanentemente.

N° Semana1. Conoce los conceptos y
1. Organiza y planifica su
principios ordenadores y
aprendizaje de manera
compositivos y sus elementos.
participativa.
2. Aplica las expresiones
2. Maneja adecuadamente la
bidimensional y tridimensional.
información proporcionada.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

02

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

N° Temas

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

01 - 02

SEGUNDA SEMANA: Composición 1.1 y 1.2:Simetría – Asimetría y el Punto. Sistema de reglas y de mallas
o tramas

4. CONTENIDO

10/04/2015
TEORICO: Exposición del tema y explicación de las características de la composición bidimensional

Página

PRÁCTICO: Plantear ejemplos de casos con referencia al tema.
DESARROLLO ACADÉMICO: A cargo del docente de la asignatura.
TEMA DE TALLER N° 01 – A (en el Taller de la asignatura): A cargo de losestudiantes, quienes
desarrollaran el tema compositivo “Composición bidimensional utilizando el concepto visual artístico de la
SIMETRÍA, y ordenando u organizando la sintaxis visual con el elemento compositivo del PUNTO en una
base de cartulina de .25 x .25 m. Se utilizara el sistema de reglas”
TEMA DE TALLER N° 01 – B (en el Taller del hogar del estudiante): A cargo de los estudiantes, quienesdesarrollaran el tema compositivo “Composición bidimensional utilizando el concepto visual artístico de la
SIMETRÍA, y ordenando u organizando la sintaxis visual con el elemento compositivo del PUNTO en una
base de cartulina de .25 x .25 m. Se utilizara el sistema de reglas, a la que se agregara mallas o tramas”
14/04/2015
DESARROLLO ACADÉMICO: A cargo del docente de la asignatura.
TEMA DE TALLERN° 02 – A (en el Taller de la asignatura): A cargo de los estudiantes, quienes
desarrollaran el tema compositivo “Composición bidimensional utilizando el concepto visual artístico de la
ASIMETRÍA, y ordenando u organizando la sintaxis visual con el elemento compositivo del PUNTO en una
base de cartulina de .25 x .25 m. Se utilizara el sistema de reglas”
TEMA DE TALLER N° 02 – B (en el Taller delhogar del estudiante): A cargo de los estudiantes, quienes

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utilizando los conceptos visuales artísticos de la SIMETRÍA y la ASIMETRÍA, y ordenando u
organizando la sintaxis visual con el elemento compositivo del PUNTO.

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desarrollaran el temacompositivo “Composición bidimensional utilizando el concepto visual artístico de la
ASIMETRÍA, y ordenando u organizando la sintaxis visual con el elemento compositivo del PUNTO en una
base de cartulina de .25 x .25 m. Se utilizara el sistema de reglas, a la que se agregara mallas o tramas”
5. PROCESO DE APRENDIZAJE

FASE

ACTIVIDADES
10/04/2015 - 14/04/2015

T*

MATERIALES Y
MEDIOS

ESTADOINSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN

INDICADORES DE
EVALUACIÓN

 Lista de asistencia
 Composición
bidimensional
 Criterios de
evaluación
establecidos en la
rúbrica de
evaluación adjunto
al presente.

 Sistema de
motivación de
entrada
 Técnica
adecuada de
presentación
 Logra los
objetivos, con
una composición
eficiente
 Entrega el trabajo
a tiempo

Power Point.

TR

Exposición del tema y
explicación de las...