plan de estudios en arquitectura uam-x

UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA
UNIDAD XOCHIMILCO
División de Ciencias y Artes para el Diseño

Licenciatura en Arquitectura
Título: Arquitecto

PLAN DE ESTUDIOS

I.

OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN
Formar profesionales en el diseño de espacios arquitectónicos que comprendan el contexto en el que se inserta su hacer y los problemas que surgen de las necesidades socialmente relevantes.Que posean un enfoque crítico de la realidad, en la visión totalizadora del problema a solucionar; los conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos así como las habilidades para resolver en
equipos interdisciplinarios los problemas de su campo, en el lenguaje específico de su disciplina, con claro sentido de servicio a la comunidad.

II.

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS
1.

PRIMERNIVEL: TRONCO GENERAL

1.1

Primer Subnivel: Tronco Interdivisional
a)

Objetivos:
Que el estudiante desarrolle las características individuales necesarias para obtener una actitud crítica y una concepción creativa y de interdisciplinariedad de los fenómenos a
través del manejo del método científico, que sirva como fundamento para su práctica profesional.

b)

Trimestres: Uno (I)

c)Unidades de enseñanza-aprendizaje:

CLAVE

NOMBRE

300000

CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD
1.
2.
3.
4.

1.2

OBL/OPT
OBL.

HORAS
TEORIA
12

HORAS
PRACTICA
4

CREDITOS
28

TRIMESTRE

SERIACION

I

El proceso histórico de la ciencia y su filosofía.
La diferenciación de las ciencias.
Introducción al proceso de la investigación científica.
Papel de la educaciónsuperior en la sociedad.

Segundo Subnivel: Tronco Divisional
a)

Objetivos:
Proporcionar al alumno, a manera de introducción, un conocimiento general del Diseño y sus campos de aplicación. Proporcionar al alumno elementos de juicio que le permitan
fundamentar la elección de una carrera específica de Diseño, a través de la aplicación concreta del Diseño, a un problema de la realidad, conjuntandola investigación y el servicio.

b)

Trimestres: Dos (II y III)

c)

Unidades de enseñanza-aprendizaje:

CLAVE

NOMBRE

340000

INTERACCION CONTEXTO-DISEÑO
1.
2.
3.
4.
5.

340001

HORAS
TEORIA

HORAS
PRACTICA

OBL.

17.5

15

50

II

300000

OBL.

15

15

45

III

340000

Planteamiento del problema: aparato educativo y diseño.
Definición delproblema: aparato educativo y diseño.
Síntesis del programa.
Propuesta esquemática de diseño.
_____
123

TOTAL DE CREDITOS EN ESTE NIVEL
2.

SEGUNDO NIVEL: TRONCO BASICO PROFESIONAL
a)

CREDITOS

TRIMESTRE

SERIACION

Aproximación para una ubicación del Diseño.
La producción de objetos materiales.
El consumo de objetos materiales.
La distribución e intercambio de objetosmateriales.
Hipótesis analítica de la situación del Diseño en México.

CAMPOS FUNDAMENTALES DEL DISEÑO
1.
2.
3.
4.

OBL/OPT

Objetivos:

- 2 -

Capacitar al alumno para la racionalización del proceso proyectual del diseño y de la producción material de espacios arquitectónicos, por medio de la aplicación de las técnicas y
las habilidades específicas del quehacer arquitectónico.
b)Trimestres: Seis (IV, V, VI, VII, VIII y IX)

c)

Unidades de enseñanza-aprendizaje:

CLAVE

NOMBRE

340006

ARQUITECTURA, MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD
1.
2.
3.
4.
5.

340002

2.
3.
4.
5.

340010

2.
3.

HORAS
PRACTICA

CREDITOS

TRIMESTRE

SERIACION

OBL.

20

15

55

IV

340001

OBL.

15

20

50

V

340006

OBL.

20

15

55

VI340002

Profundización en las diferentes tendencias arquitectónicourbanístas ante el fenómeno urbano.
Conocimiento y aplicación de leyes generales y particulares de la
organización del espacio arquitectónico.
Comprensión y aplicación de las diferentes técnicas de
representación del lenguaje arquitectónico.
Conocimientos básicos de los procesos, técnicas y materiales
constructivos y...