Plan De Evaluac

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
AREA DE TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTOS _____________________
COMPLEJO DOCENTE EL SABINO

UNIDAD CURRICULAR: ______________________________LAPSO ACADEMICO: _______ PROFESORES DE LA U.C.: _________________________________________________

PLAN DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

OBJETIVO DE LA UNIDAD CURRICULAR:___________________________________________________________________________________________________________________


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| | | | |Tipo de| | |
|Períodos|Semana|Contenido para cada semana |Objetivos de los temas a evaluar |evaluación |Ponderación |Puntaje |
| |s | | |Para ese | ||
| | | | |contenido | | |
| | | | |(actividad) | ||
|I |1 |Presentación. Contenido Programático. Plan de |Aplicar y entender la conversión de cantidades numéricas en los | | | |
|CORTE | |Evaluación. Referencias bibliográficas y horas |diferentes sistemas de acuerdo con balances de materia y energía | | | |
|| |de consulta. |para expresarlas en la ecuación de un proceso industrial. | | | |
| | |Tema 1. Introducción a los cálculos de |Aplicar y entender la utilidad de la unidad mol y de las distintas | | | |
| ||Ingeniería Química. Problemas de aplicación. |formas de expresar concentraciones de sustancias, soluciones y | | | |
| | |Unidades y dimensiones. La unidad mol – el peso |mezclas dentro de un proceso químico. | | | |
| | |molecular.Composición de sustancias, soluciones| | | | |
| | |y mezclas. | | | | |
| |2 |Densidad – DensidadRelativa – Peso Específico -| | |35% |7 |
| | |°API. Relaciones PVT para gases ideales. | |Taller 1 | | |
| |3 |Tema 2. Balances de materia sin reacción|Entender y aplicar los conceptos básicos de balances de materia sin | | | |
| | |química. Ley de la conservación de la materia. |reacción química para el control y optimización de procesos. | | | |
| | |Balance de materia global y por componentes. |...