Plan de lectura

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

PROPÓSITO GENERAL: Proporcionar al alumno, las herramientas adecuadas para que logre su desarrollo lingüístico y así pueda desenvolver sus habilidades de comunicación, al mismo tiempo orientarlo y guiarlo hacia el buen hábito de la lectura.

MES: AGOSTO 2010

OBJETIVO ESPECÍFICO: Organizar con ayuda del colectivo escolar y de los alumnos labiblioteca escolar, a partir de todo el material de lectura con que se cuenta en la escuela y hacer buen uso y funcionamiento de sus libros.

Modalidades Organizativas Actividades Fecha de Inicio Responsables

INAUGURACIÓN DE BIBLIOTECA ESCOLAR
 Reunión del colectivo escolar
 Integración del Comité Bibliotecario
 Se organizarán los libros de la biblioteca escolar y del aula con la ayudade alumnos, maestros y padres de familia.
 Se asignará un lugar especial como biblioteca escolar y en las aulas se colocarán los estantes para la exhibición de la biblioteca de cada una de ellas.
 Se realizará un reglamento para el uso de los libros.
 Realizar invitaciones mediante el uso de carteles
 Se nombrarán a los alumnos encargados de la biblioteca.
 Se llevará a cabo lainauguración de la biblioteca escolar, realizándose invitaciones que se repartirán a los padres de familia para que participen en el evento.

26 de Agosto
Alumnos
Docente
Padres de Familia

MES: SEPTIEMBRE 2010
OBJETIVO ESPECÍFICO: QUE LOS ALUMNOS APRENDAN EL MANEJO ADECUADO DE UNA BIBLIOTECA, ASI COMO LOS DISTINTOS GÉNEROS LITERARIOS QUE HAY EN ELLA
 Que el alumno haga su propia credencialde lector para que pueda tener préstamos domiciliarios y al mismo tiempo llevar un registro de los acervos utilizados dentro de su horario escolar.
 Elaboración del catálogo de libros que hay en la biblioteca del aula.
 Que el alumno desarrolle y favorezca su comprensión lectora, su fluidez y velocidad en la lectura
 Conocer a los personajes que participaron en la independencia de México yhechos trascendentales en la vida del pueblo mexicano.
 Que los alumnos de 1°,2° y 3° conozcan lo que es el cuento y como se elabora uno.
 Que los alumnos de 4°,5° y 6° conozcan la historieta y elaboren una.
Modalidades Organizativas Actividades Fecha de Inicio Responsables

EL CUENTO
LA HISTORIETA
 Lectura de cuentos
 Partes del cuento
 Predicciones sobre el final del cuento
Organización y estructura de la historieta
 Investigación acerca del movimiento de independencia de nuestro país al celebrarse el bicentenario de este movimiento independentista
 Elaboración de un resumen sobre la independencia de México
 Listado de los precursores de la independencia
 Elaboración de una historieta con base en su investigación
 Revisión de organización y ortografía delproyecto
 Concepto de historieta
 Búsqueda de libros cuyos contenidos sean historietas

10 de Septiembre
Alumnos
Docente

MES: OCTUBRE 2010

OBJETIVO ESPECÍFICO: QUE LOS ALUMNOS:
 Lean sobre el descubrimiento de América y el día de la ONU.
 Realicen antologías
 Poesías y narraciones,biografías sobre las fechas importantes en el mes.
Modalidades Organizativas Actividades Fecha de Inicio Responsables

REALIZAR UNA ANTOLOGÍA DE CUENTOS(1° - 2°)

ELABORAR UNA ANTOLOGÍA DE POEMAS (3° - 6°)


 Lectura de cuentos y recopilación de datos.
 Se añaden los diálogos a las ilustraciones y se integra una antología
 Elección de poemas de acuerdo a su gusto y preferencia
 Declamaciónde los poemas
 Integración de la antología
5 de Octubre
Alumnos
Docente
Padres de Familia



MES: NOVIEMBRE 2010

OBJETIVO ESPECÍFICO: QUE LOS ALUMNOS:
 Se trabajará en las categorías:
- Cuentos históricos
- Narrativa histórica
- Mitos y leyendas...