Plan De Once Años

3 .Para realizar las siguientes actividades se requiere consultar los textos “Plan de once años”:

Desarrollar los siguientes aspectos:
A . Identificar losprincipales problemas educativos planteados en el diagnóstico para la elaboración del Plan de Once Años.
Los motivos que fueron expuestos para el plan de once años fueronla demanda insatisfecha y el crecimiento de la población, la deserción escolar, la poca cantidad de instituciones escolares tanto en el medio urbano como en elrural, etc.

B . Explicar los propósitos del Plan de Once Años,
Y el tiempo ha medido ya los propósitos, éxitos y fracasos del que maestros y periodistas llamaronpronto “Plan de once años”. Satisfacer las necesidades educativas de la población.

C . Enumerar las principales acciones desarrolladas para expandir y mejorar laeducación primaria,
El sistema escolar a nivel elemental comenzó a atender planteles estatales, municipales y particulares, algunas escuelas de práctica de agriculturafueron remodeladas y las hicieron escuelas normales y se iniciaron construcciones de estas, se decidió reforzar el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio yaque habían maestros activos no titulados, se diseño un modelo de aula-casa para satisfacer las necesidades en zonas rurales y estas contaban con mobiliario y serviciosindispensables y se se alzaron muchas aulas escolares.

D . A manera de hipótesis, comentar las posibles repercusiones de la expansión de la educación primaria en laampliación de la matrícula de la educación secundaria.
Que la educación preescolar se hizo obligatoria y fue así para que los niños no llegaran en ceros al jardín