plan de prevencion contra incendios
Páginas: 3 (614 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2013
COMO EVITAR ACCIDENTES EN LAS ESCUELAS - Parte I –
En todas las escuelas, ya sean de ciudad o rurales, se está expuesto a ciertos tipos de amenazas:
• Concentración de personas.
•Accidentes.
• Incendios.
• Tormentas y Vientos fuertes, etc.
Hay que tener en cuenta las indicaciones de prevención y se debe saber como actuar.
Los planes de prevención que sirven, son:
1.Hablados y discutidos entre las personas que lo elaboran.
2. Se encuentran escritos.
3. Son probados para ver si realmente sirven.
4. Son conocidos y aprendidos por todos; esto incluye apadres y organismos de defensa civil.
5. Los planes de prevención escolar, son PRACTICADOS.
No sirven de nada los planes que realizan y conocen unos pocos. Tampoco sirven los que no sepractican ya que durante los simulacros se pueden estudiar los comportamientos reales de las personas.
PARTES DE UN PLAN DE PREVENCIÓN.
Conocer las amenazas. Hay que elaborar un listado deamenazas (incendio, accidentes, vientos fuertes, etc.) y casa una estará acompañada por varias preguntas para responder entre la comunidad escolar y así conocerlas mejor.
Inventario derecursos. Una vez identificadas las amenazas, se debe elaborar un listado de recursos (extintores, redes de incendio, elementos de un botiquín, etc.) con los cuales se cuenta.
Análisis devulnerabilidad. Con este análisis, se propone conocer que cantidad de personas pueden ser afectadas en caso de una emergencia.
Plan de acción. Con la información anterior, ya se puedentomar las medidas básicas para poder reducir peligros y actuar en casos de emergencias.
LA ACTUACIÓN PREVENTIVA.
1. Detectar el riesgo.
2. Evaluar el riesgo.
3. Establecer las medidas decontrol.
COMO ORGANIZARSE PARA REALIZAR UN PLAN DE EMERGENCIA.
Cada escuela, debe decidir como organizarse, atendiendo la realidad de cada una de ellas y teniendo en cuenta que lo ideal es que...
En todas las escuelas, ya sean de ciudad o rurales, se está expuesto a ciertos tipos de amenazas:
• Concentración de personas.
•Accidentes.
• Incendios.
• Tormentas y Vientos fuertes, etc.
Hay que tener en cuenta las indicaciones de prevención y se debe saber como actuar.
Los planes de prevención que sirven, son:
1.Hablados y discutidos entre las personas que lo elaboran.
2. Se encuentran escritos.
3. Son probados para ver si realmente sirven.
4. Son conocidos y aprendidos por todos; esto incluye apadres y organismos de defensa civil.
5. Los planes de prevención escolar, son PRACTICADOS.
No sirven de nada los planes que realizan y conocen unos pocos. Tampoco sirven los que no sepractican ya que durante los simulacros se pueden estudiar los comportamientos reales de las personas.
PARTES DE UN PLAN DE PREVENCIÓN.
Conocer las amenazas. Hay que elaborar un listado deamenazas (incendio, accidentes, vientos fuertes, etc.) y casa una estará acompañada por varias preguntas para responder entre la comunidad escolar y así conocerlas mejor.
Inventario derecursos. Una vez identificadas las amenazas, se debe elaborar un listado de recursos (extintores, redes de incendio, elementos de un botiquín, etc.) con los cuales se cuenta.
Análisis devulnerabilidad. Con este análisis, se propone conocer que cantidad de personas pueden ser afectadas en caso de una emergencia.
Plan de acción. Con la información anterior, ya se puedentomar las medidas básicas para poder reducir peligros y actuar en casos de emergencias.
LA ACTUACIÓN PREVENTIVA.
1. Detectar el riesgo.
2. Evaluar el riesgo.
3. Establecer las medidas decontrol.
COMO ORGANIZARSE PARA REALIZAR UN PLAN DE EMERGENCIA.
Cada escuela, debe decidir como organizarse, atendiendo la realidad de cada una de ellas y teniendo en cuenta que lo ideal es que...
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