PLAN DE REFUERZO I PERIODO Lenguaje

COLEGIO CARLOS PELLICER
FORMANDO GENERACIONES CON EXCELENCIA EDUCATIVA Y PRINCIPIOS CRISTIANOS.



PLAN DE REFUERZO ACADÉMICO.
LENGUAJE SEGUNDO
CICLO EDUCACIÓN BÁSICA.
DOCENTE:
WENDY EMILIA PONCE DE GUEVARA.
2014

GENERALIDADES:

DOCENTE: WENDY EMILIA PONCE DE GUEVARA

ESPECIALIDAD: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MATERIA: LENGUAJE

TRIMESTRE: UNO

GRADOS QUE ATIENDE: CUARTO, QUINTO Y SEXTOTURNO: MATUTINO

TELEFONO: 7557-3962


OBJETIVOS.

OBJETIVO 1
Reforzar aquellos aprendizajes básicos en el segundo ciclo, de la materia de Lenguaje, relacionados con las unidades desarrolladas por medio de una guía de trabajo para reforzarlos en sus aprendizajes.
OBJETIVO 2:
Generar interés para desarrollar la guía de estudio la cual les ayudará a profundizar en los contenidos deaprendizaje relacionándolos con la vida cotidiana.






METAS.

META 1 Conseguir resultados reales a partir de la aplicación de los contenidos de la asignatura de Lenguaje a la vida diaria.
Para ello tendrán una guía de trabajo con su explicación por parte de la docente, la cual debe desarrollarse dentro del horario establecido, del refuerzo académico.
Meta 2 Lograr alcanzar entendimiento sobre loscontenidos, que le servirán de base en los proceso más elementales que les servirán en el siguiente nivel


RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA.

Registro de calificación. Debido a que no presentaron sus tareas completas, las cuales equivalen a un 10% cada una y actividades en su cuaderno. Y no haber logrado nivelar su porcentaje con el examen mensual y trimestral, no cumplen con loscriterios establecidos por el Colegio de nota mínima de 7, por lo cual deberán de asistir al periodo de recuperación.
Pre saberes. En los contenidos desarrollados la mayoría de ellos son de análisis por el daño que el ser humano esta ocasionando al medio ambiente, Fronteras Naturales y Administrativas, países de Centroamérica y América, para lograr su entendimiento en próximos temas y aspectosrelacionados al cuidado y preservación de nuestro planeta.
Deficiencias. No siguen las indicaciones establecidas por el docente, no analizan ni proponen soluciones a lo que se les presenta y si lo hacen es con dificultad.

Factores asociados.
El desinterés al estudio, poco o nada de interés por cumplir con sus tareas,


ALUMNOS QUE SE PRESENTARÁN A REFUERZO.
4º GRADO A
4º GRADO B
ALUMNO
NOTATRIMESTRE
NOTA DE REFUERZO
NOTA FINAL
ALUMNO
NOTA TRIMESTRE
NOTA DE REFUERZO
NOTA FINAL
Kenia Pamela Alemán Flores
6.5
5
7.5
Diego Eduardo Rodas Zelaya
5.4
8
7
Andy Daniel Barrera Morales
5.9
6
7.1
Elías Antonio Villacorta Martínez
3.8
NP
3.8








5º GRADO B
5 GRADO A
ALUMNO
NOTA TRIMESTRE
NOTA DE REFUERZO
NOTA FINAL
ALUMNO
NOTA TRIMESTRE
NOTA DE REFUERZO
NOTA FINAL
Daniel Eliezer CaballeroGarcía
6.4
NP
6.4
Jefferson Josué Sorto Meléndez
3.5
NP
3.5
Madelyn Vanessa Escobar Romero
6.9
NP
6.9
Juan José Meléndez Flores
4
NP
4
José Daniel Girón Montoya
4.9
NP
4.9




















6º GRADO A
6º GRADO B
ALUMNO
NOTA TRIMESTRE
NOTA DE REFUERZO
NOTA FINAL
ALUMNO
NOTA TRIMESTRE
NOTA DE REFUERZO
NOTA FINAL
Carlos Alfredo Melara Henríquez
6.5
NP
6.5





















HORARIO DE REFUERZOACADÉMICO.
HORA/DIA
LUNES
FECHA:
MARTES
FECHA:
MIERCOLES:
FECHA: 8
JUEVES
FECHA: 9
VIERNES
FECHA:
SABADO
FECHA:

6:00-7:00 AM













12:00-1:00 PM




TAREAS
4°, 5° y 6°



OTRO
HORARIO







CONTROL DE ASISTENCIA A REFUERZO ACADÉMICO.
FECHA: 09 de Mayo del 2014
4º GRADO A
4º GRADO B
ALUMNO
FIRMA
ALUMNO
FIRMA
Kenia Pamela Alemán Flores

Diego Eduardo Rodas Zelaya

Andy Daniel Barrera MoralesElías Antonio Villacorta Martínez





5º GRADO B
5º GRADO A
ALUMNO
FIRMA
ALUMNO
FIRMA
Daniel Eliezer Caballero García

Jefferson Josué Sorto Meléndez

Madelyn Vanessa Escobar Romero

Juan José Meléndez Flores

José Daniel Girón Montoya







6º GRADO A
6º GRADO A
ALUMNO
FIRMA
ALUMNO
FIRMA
Carlos Alfredo Melara Henríquez








FIRMAS DE ALUMNOS QUE NO SE PRESENTARON A REFUERZO ACADÉMICO....