PLAN DE SALUD

PLAN DE SALUD
JUSTIFICACION
Teniendo en conocimiento que existen evidencias respecto del impacto de las intervenciones tempranas de la vida se hace necesario desarrollar estrategias educativas en materia de salud, ya que es por todos nosotros sabido que precozmente se adquieren los hábitos y conductas que perduran de por vida y que tendrán mucha influencia en la calidad de vida futuray en la aparición de trastornos físicos y mentales.
Los ambientes educacionales constituyen un lugar estratégico donde además de aumentar el potencial de aprendizaje de los alumnos se puede coordinar, integrar e implementar intervenciones de promoción de la salud y búsquedas para mejorar las condiciones de vida de las personas.
La escuela junto con la familia esuno de los sistemas más poderosos para promover el conocimiento y la motivación necesaria para aprender y mantener comportamientos de salud positiva. De ahí la importancia de incorporar acciones de promoción de la salud en nuestro plantel educativo. Un establecimiento de Educación Parvulario promotor de la salud es un lugar que promueve –en un trabajo conjunto- la formación de niños y niñas conconocimientos, habilidades, destrezas y sentido de responsabilidad para cuidar de su salud, la de su familia y comunidad.

OBJETIVO
Visualizar un centro educativo en el cual los alumnos logran un armonioso desarrollo biológico, emocional y social, en un ambiente de bienestar institucional y comunal, desarrollando estilos de vida saludables, en un trabajoconjunto de familias, el personal de la escuela y la comunidad.
En el jardín de niños se han definido cuatro grandes temas de una escuela debe tener presente para construir una comunidad educativa saludable, estos temas son los siguientes:
*ALIMENTACION *HIGIENE *ACTIVIDAD FISICA *PREVENCION DE ACCIDENTES *MEDIO AMBIENTE *FACTORES PROTECTORES PSICOSOCIALESALIMENTACION
OBJETIVO
ACCIONES GENERALES
ACCIONES ESPECIFICAS
RECURSOS
RESPONSABLE
TIEMPO


Emprender una orientación alimentaria

*Realizar platicas a padres sobre la importancia de comer sano



*Platica general.
*La nutrición la pirámide alimentaria y una dieta adecuada.

*Poner mensajes en el portón con información detallada sobre las vitaminas que proporcionan algunos alimentosManual para el maestro PES




Mensajes

Recortes




HILDA





HILDA



2 DIC





AL INICIO DE CADA MES

HIGIENE
OBJETIVO
ACCIONES GENERICAS
ACCIONES ESPECIFICAS
RECURSOS
RESPONSABLE
TIEMPO

Realizar acciones preventivas para el cuidado de la higiene personal


Detectar problemas de salud bucal en los alumnos del plantel

*Difusión con padresde familia sobre el dengue y los Piojos.



Concientizar a los alumnos sobre la importancia de tener una buena higiene personal para preservar su salud

Revisión individual de problemas de salud bucal


*Entregar tríptico informativos sobre Dengue

*Entregar Díptico sobre los piojos.

*Solicitar especialista bucal para revisión y aplicación de flúor


*Entregar un diagnosticopersonal


*Trípticos

*Dípticos



Material necesario para la revisión







HILDA




ESPECIALISTA
HILDA






25 OCT




18 ENE







ACTIVIDAD FISICA

OBJETIVO


ACCIONES GENERICAS

ACCIONES ESPECIFICAS

RECURSOS

RESPONSABLE

TIEMPO

Contemplar la necesidad de realizar la actividad física en todo el plantel


*Concientizar a lospadres y alumnos sobre la importancia de hacer ejercicio.


Realizar la activación colectiva invitando a padres y alumnos.



*Realizar una mini olimpiada.


* Practicar con los alumnos durante la sesión de cantos y juegos rutinas rítmicas y de movimientos como el Jumpstyle o Baile libre.


*Grabadora
*CD



*Material Diverso


Video
Grabadora

Docentes




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