Plan de sociales

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CENTRO EDUCATIVO REMIGIO ANTONIO CAÑARTE – PROVIDENCIA – NOCTURNO

ÁREA: SOCIALES ASIGNATURA: SOCIALES GRADO: CICLO IV TIEMPO: PRIMER PERIODO

ESTÁNDARES: Elaborar escritos claros ycoherentes donde manifiesta puntos de vista frente a problemas económicos en nuestro país.

LOGROS: - Identifica y describe la evolución de la sociedad humana.
- Reflexiona acerca de losproblemas y aportes de las comunidades indígenas y afrocolombianas en Colombia.

UNIDAD: Capitalismo y lucha de clases.

SABER (CONTENIDOS) | SER (COM. CIUDADANAS) | HACER (ACTIVIDADES) | INDICADORESDE DESEMPEÑO |
* Los modelos de producción. * Comunismo primitivo * Esclavismo * Capitalismo * Riquezas colombianas. * Teorías de doblamiento americano * Periodos aborígenes *Principales pueblos indígenas. | Analizo algunas de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dieron origen a los procesos de independencia de los pueblos americanos. |InvestigacionesVideosTrabajos en grupoTrabajos individualesLecturas | Hago planes de búsqueda que incluyan posibles fuentes primarias y secundarias (orales, escritas, iconográficas, virtuales) y diferentes términospara encontrar información que conteste mis preguntasTomo notas de las fuentes estudiadas, clasifico, organizo, comparo y archivo la información obtenida. |

CENTRO EDUCATIVO REMIGIO ANTONIOCAÑARTE – PROVIDENCIA – NOCTURNO

ÁREA: SOCIALES ASIGNATURA: SOCIALES GRADO: CICLO IV TIEMPO: SEGUNDO PERIODO

ESTÁNDARES: Elaborar escritos claros y coherentes donde manifiesta puntos de vistafrente a problemas económicos en nuestro país.

LOGROS: - Identifica y describe la evolución de la sociedad humana.
- Reflexiona acerca de los problemas y aportes de las comunidades indígenasy afrocolombianas en Colombia.

UNIDAD: Grandes problemas del mundo contemporáneo

SABER (CONTENIDOS) | SER (COM. CIUDADANAS) | HACER (ACTIVIDADES) | INDICADORES DE DESEMPEÑO |
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