Plan De Trabajo Personalizado Practicas Profesionales En Educacion Social

Páginas: 11 (2614 palabras) Publicado: 13 de junio de 2012
UNED

PLAN DE TRABAJO PRESONALIZADO PRÁCTICAS PROFESIONALES III

PLAN DE TRABAJO PERSONALIZADO
1. Análisis del contexto de intervención:
Identificación del ámbito y del contexto de intervención
a. Ámbito de intervención: Educación de Adultos y personas mayores.
b. Contexto: Personas con discapacidad intelectual y parálisis cerebral en edad adulta.
c. Contexto deIntervención: el Centro de Día PROLAM-ASTUS es una entidad sin ánimo de lucro, dependiente de ASTUS y declarada de utilidad pública, cuya misión es la de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y parálisis cerebral, así como de sus familias. Pretenden alcanzar la integración familiar y social de estas personas y que aprendan a vivir con autonomía y a trabajar.
* Informaciónreferida al Centro de Prácticas, en mi caso PROLAM-ASTUS:
a. Historia: ASTUS, se crea según acta del 1 de octubre de 1967, y con el nombre de ATNIS, (Asociación Tutelar del Niño Inadaptado), como primer objetivo se establece la atención escolar de niños con discapacidad intelectual. En 1973 el nombre inicial de la Asociación cambia al de ASTUS y se adquieren los locales de lo que hoy esla sede Social de la Asociación. En 1975 se inician los cursos de “tricotosa y “tapicería”, que serán el punto de partida del actual Centro ocupacional PROLAM.
En 1981 se constituye PROLAM -Promoción Laboral del Minusválido- como “empresa asociativa laboral” promovida y patrocinada por ASTUS.
En la asamblea General de 1989 se aprueba la creación de un Centro Especial de Empleo, el primero dela Región de Murcia. En el año 2010 PROLAM sufre la reconversión de centro ocupacional en centro de día, tras la suscripción de un convenio con el IMAS para ofrecer este servicio.
b. Estructura y Organización de la institución:

ORGANIGRAMA

c. Objetivo General: Mejorar la calidad de vida de las personas que participan en el Centro Ocupacional, a través de una atención integralmediante programas de habilitación ocupacional y de desarrollo personal y social, para que las personas usuarias de los servicios alcancen una vida autónoma y lo más normalizada posible.
d. Misión: lograr que las personas con discapacidad alcancen su máxima calidad de vida, desde la autodeterminación y mediante la formación laboral, la promoción personal y la integración social en su condiciónde adultos.
e. Fuentes de financiación: el centro recibe recursos de ASTUS, subvenciones de diferentes entidades, recursos propios derivados del trabajo de los usuarios, en la actualidad el centro de día depende del IMAS.
f. Líneas de actuación: para alcanzar los objetivos planteados, PROLAM-ASTUS cuenta con distintos servicios y programas que engloban las actividades que llevan acabo. Los servicios son comunes a todos los usuarios y cada persona según sus necesidades de apoyo participará en distintos programas formativos, laborales y/o de desarrollo personal y social. La línea de acción esta organizada por secciones y talleres:
* Sección de Formación Laboral No Reglada
* Sección Formación Laboral Reglada
* Sección de Integración laboral* Sección Asistencial
g. Modalidad educativa: el centro imparte formación en la modalidad de enseñanza reglada y no reglada.
h. Situación: El Centro está ubicado en la Avenida California, s/n, Los Dolores, Cartagena Murcia.
Información referida a los profesionales que interviene:
a. Funciones y tareas de los profesionales del Centro: la organización de los profesionalesaparece en el organigrama de la institución, consta de 27 monitores que se encargan de la formación no reglada, prácticas en el centro especial de empleo, atención asistencial y programa especial de aseo y presencia. Además de dos preparadoras laborales para el servicio de integración laboral. Cuenta también con auxiliares (10 en total) para la atención a la alimentación y el transporte....
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