Plan Decimos 4

EXTERNADO PORFIRIO BARBA JACOB
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DE LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

ASIGNATURA: Inglés
CURSO: Décimo 1001-1002
FECHA: Feb-16-20-2015

TEMA: Remembering

SUB TEMA: (grammar)
Pastsimple
Regular verbs


COMPETENCIA: El estudiante efectúa el uso de estructuras en tiempo pasado y expresiones de tiempo.

DESEMPEÑO: Interpreto y me comunico haciendo uso de diversas frases yexpresiones

MOTIVACIÓN

Para realizar refuerzo de las estructuras en futuro “going to” los estudiantes harán una actividad en torno a un clip de video 5/10 de la película batman the dark knight del directorCristopher Nolan, el profesor indicará ciertas palabras clave para entender el video “fuzzy, victim, interrogation, cop, wanna” luego de desarrolada la actividad, los estudiantes deberán escribir unresumen de un párrafo especificando la situación

CONOCIMIENTO PREVIO

Se tendrán en cuenta los conocimientos de futuro “going to” para iniciar el nueva consistente en futuro “will”, diferenciarlos ydelimitarlos



CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO


Sesión 1: se manejarán actividades en torno a la construcción de frases y oraciones en futuro “will” por medio del clip de video de Back to the futurede Robert Zemeckis se efectuará un chequeo de la jerga inglesa con las estructuras de going to, want to, y will, como una introducción al tema de los modal verbs, luego se realizarán preguntas entorno al clip de película con el fin de usar las estructuras en futuro
Sesión 2: se desarrollará en una guía de trabajo el uso de will, el going to y sus conjugaciones en afirmativo, negativo einterrogativo. Con preguntas relacionadas al clip de video anterior y actividades extra


EVALUACIÓN


Se evaluará la participación en clase, disposición y trabajo realizado



TAREA (S)

Copiar el resumen deuna película de su elección y encontrar las palabras desconocidas

RECURSOS


Marcador, guias de trabajo, talento humano, videobeam


Firma Jefe de Área ____________________________ Fecha...