Plan Educativo De Lectura
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2012
Programa Nacional de Lectura Leamos Juntos Ministerio de Educación
El aprendizaje y desarrollo de la lectura a la par de la adquisición del hábito lector pueden ser de los aprendizajes más valiososen la vida de una persona.
Políticas de calidad, EBI y equidad
Programa Nacional de Lectura Leamos Juntos
Importancia de la lectura
• Es una competencia básica que se adquiere en diferentesámbitos: la biblioteca, la escuela, la casa, entre otros. • Contribuye al mejoramiento del rendimiento escolar. • Desarrolla destrezas de pensamiento crítico, imprescindibles para el ejercicio responsablede la ciudadanía. • Aumenta el acceso a la información y comunicación. • Es esencial para que una persona pueda desenvolverse con éxito en la sociedad actual.
Objetivo general
Promover la lecturapara desarrollar competencias lectoras y valores en los estudiantes bilingües y monolingües de los diferentes niveles educativos.
Objetivos específicos
1. Promover el hábito de la lectura a través dediversas actividades en el ámbito escolar, familiar y comunitario. 2. Desarrollar competencias lectoras en los estudiantes bilingües y monolingües de todos los niveles educativos. 3. Promover en losestudiantes, por medio de la lectura, la reflexión de los valores universales establecidos en los ejes transversales del CNB. 4. Formar recurso humano para la promoción, adquisición y desarrollo de lalectura. 5. Favorecer la creación, y el uso de materiales de lectura y bibliotecas en los centros educativos del país. 6. Mejorar el rendimiento académico en lectura de los estudiantes de los nivelesPrimario y Medio.
Resultados del Programa
1. Actividades de promoción de lectura realizadas en todos los departamentos y en 80% de los municipios del país. 2. Comunidad educativa involucrada en lasactividades de promoción y desarrollo de lectura. 3. MINEDUC cuenta con personal actualizado en promoción, adquisición y desarrollo de la lectura. 4. DIDEDUC cuentan con planes departamentales y...
El aprendizaje y desarrollo de la lectura a la par de la adquisición del hábito lector pueden ser de los aprendizajes más valiososen la vida de una persona.
Políticas de calidad, EBI y equidad
Programa Nacional de Lectura Leamos Juntos
Importancia de la lectura
• Es una competencia básica que se adquiere en diferentesámbitos: la biblioteca, la escuela, la casa, entre otros. • Contribuye al mejoramiento del rendimiento escolar. • Desarrolla destrezas de pensamiento crítico, imprescindibles para el ejercicio responsablede la ciudadanía. • Aumenta el acceso a la información y comunicación. • Es esencial para que una persona pueda desenvolverse con éxito en la sociedad actual.
Objetivo general
Promover la lecturapara desarrollar competencias lectoras y valores en los estudiantes bilingües y monolingües de los diferentes niveles educativos.
Objetivos específicos
1. Promover el hábito de la lectura a través dediversas actividades en el ámbito escolar, familiar y comunitario. 2. Desarrollar competencias lectoras en los estudiantes bilingües y monolingües de todos los niveles educativos. 3. Promover en losestudiantes, por medio de la lectura, la reflexión de los valores universales establecidos en los ejes transversales del CNB. 4. Formar recurso humano para la promoción, adquisición y desarrollo de lalectura. 5. Favorecer la creación, y el uso de materiales de lectura y bibliotecas en los centros educativos del país. 6. Mejorar el rendimiento académico en lectura de los estudiantes de los nivelesPrimario y Medio.
Resultados del Programa
1. Actividades de promoción de lectura realizadas en todos los departamentos y en 80% de los municipios del país. 2. Comunidad educativa involucrada en lasactividades de promoción y desarrollo de lectura. 3. MINEDUC cuenta con personal actualizado en promoción, adquisición y desarrollo de la lectura. 4. DIDEDUC cuentan con planes departamentales y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.