plan empresa

Plan de Negocio. Montar una academia de Inglés
1.- LA IDEA DE NEGOCIO.
Nuestro objetivo inmediato es crear una academia donde se impartirán cursos de inglés.
2.- IDENTIFICACIÓN DE LOS/AS EMPRENDEDORES/AS
El perfil adecuado de la persona que ponga en marcha este proyecto, es una persona con conocimientos de inglés y en la formación privada.
3.- DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO-SERVICIO/EL MERCADO
•EL PRODUCTO O SERVICIO:
La actividad principal del centro es impartir clases de inglés de diferentes niveles.
El principal servicio que ofrecerá la empresa serán clases de inglés adaptadas a las necesidades de los alumnos mediante la atención personalizada de un profesor. Las clases se darán dos o tres veces en semana a grupos reducidos con un mínimo de 5 alumnos a un máximo de 12.Principalmente, los alumnos serán estudiantes de primaria y secundaria y también es frecuente ofrecer clases de refuerzo.
Las ventajas que ofrecen los servicios se deberán centrar en:
• Adaptación a las necesidades básicas del alumno.
• Grupos reducidos.
• Método educativo y refuerzo educativo.
• Atención personalizada y motivación.
• Didáctica y preparación de los monitores.
El desarrollo de lasclases puede ser:
• Presencial en grupo mediante clases organizadas con un tutor.
• Presencial mediante autoformación (aprendizaje en el centro mediante programa de aprendizaje multimedia).
• A distancia de forma tradicional o a través de e-learnig.
Actualmente, la formación presencial en grupo sigue siendo la más empleada aunque también es frecuente que los cursos sean en parte medianteautoaprendizaje. Si bien, la tendencia parece señalar a que cada vez será más demandada la formación mixta basada en e-learning combinado con clases prácticas presenciales.
• EL MERCADO
En líneas generales, el sector de la enseñanza de idiomas es un sector que evoluciona de manera creciente.
La fuerte competitividad existente en el mercado laboral, obliga a que la formación complementaria sea cada vezmás importante para encontrar un puesto de trabajo o para permanecer en él sin llegar a quedarse obsoletos. Según los datos del Mercado Laboral, está demostrado que los trabajadores que aumentan sus conocimientos en informática e idiomas tienen mayor acceso a un empleo, pueden mantener el que tengan e incluso algunos profesionales pueden ampliar su nivel retributivo.
Todo ello ha motivado que enlos últimos años haya crecido el número de aulas dedicadas a la formación en idiomas aunque este crecimiento se vio frenado por el cierre de cadenas que impartían esta formación a través de fórmulas basadas fundamentalmente en el aprendizaje mediante multimedia.
Ello ha demostrado que la modalidad de enseñanza presencial aún sigue siendo la predilecta entre los alumnos de idiomas, predominandoclaramente frente a otros tipos de formación como son a distancia o e-learning.
• LA CLIENTELA
Los clientes del negocio van a ser:
Un negocio de este tipo puede dirigirse hacia varios tipos de público objetivo:
Niños y jóvenes extranjeros: Son hijos de personas extranjeras residentes en España. Se adaptarán los contenidos de los cursos en función de los conocimientos que los jóvenes tengan delas materias de éstos. La mayoría de éstos van a ser estudiantes que comienzan a iniciarse en el idioma español, en el mundo de la informática, etc.
Estudiantes universitarios y trabajadores: La formación en idiomas o informática desarrollada en la formación reglada suele ser demasiado deficiente, y para aumentar los conocimientos se hace necesario acudir a las academias privadas paracomplementarla.
Empresas tanto privadas como públicas: Se preparan cursos para aquellas empresas que quieran suministrar formación a sus empleados extranjeros.
• LA COMPETENCIA
Para el análisis de la competencia hay que distinguir tres tipos principales de competidores:
• Otras academias privadas ubicadas en la ciudad: las academias situadas en la localidad comprenden una competencia directa, estas...