PLAN MATEMATICAS II
PROFESOR: HUMBERTO BADILLO DAV ILA
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA1
Esc. Sec.:
GRADO Y GRUPOS
CIUDAD
BLOQUE 1
EJE
Sentido numérico y pensamiento algebraico
TEMA
Problemas multiplicativos
CONTENIDOS
Resolución de multiplicaciones y divisiones connúmeros enteros
ESTÁNDARES
CURRICULARES
A TRABAJAR
SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas a excepción de la división entrepolinomios.
ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS
Comparte e intercambia ideas sobre los procedimientos y resultados al resolver problemas.
PROPOSITOS
Utilicen diferentes técnicas orecursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución.
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notación científica.
•Resuelve problemas que impliquen calcular el área y el perímetro del círculo.
• Resuelve problemas que implican el cálculo de
porcentajes o de cualquier término de la relación:
Porcentaje = cantidadbase × tasa. Inclusive problemas que requieren de procedimientos recursivos.
• Compara cualitativamente la probabilidad de eventos simples.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
•Resolver problemas demanera autónoma
• Comunicar información matemática
• Validar procedimientos y Resultados
• Manejar técnicas eficientemente
EVALUACIÓN POR RUBRICAS
PARÁMETROS DE VALORACIÓN POR RUBRICANivel de desempeño
Calificación
1 Inaceptable
2 Bajo
3 Satisfactorio
4 Destacado
5.0
6.0
7.0 y 8.0
9.0 y 10
RUBRICA
NIVEL DE DESEMPEÑO
Reflexiona en torno a las regularidades quese observan e identifica los elementos para obtener una fórmula al multiplicar enteros positivos por negativos y corrobora sus inferencias a fin de estar seguro que ha identificado la regla o...
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