plan matematicas multigrado
Asignatura: Matemáticas
Fecha:
Propósito: que los alumnos formen sucesiones numéricas escritas del 1 al 30, descubran las irregularidades en unasucesión y utilicen diferentes estrategias para contar y practique la escritura de algunos números.
Realicen y completen sumas y restas mentalmente
Utilicen la suma iterada como paso para previoal multiplicación
Que expresen sumas de sumandos iguales con la idea de completar o acercarse lo más posible a una cantidad dada.
Que los alumnos usen el cálculo mental para encontrar variasmultiplicaciones que dan un mismo resultado
Que los alumnos memoricen algunos productos de números al realizar u juego
Que los alumnos busquen formas abreviadas para multiplicar dígitospor decenar o por centenas.
Que los alumnos usen el cálculo mental para resolver problemas al multiplicar dígitos por 10, por 100 y sus múltiplos.
Contenidos
1° año
2° año
3° añoEscritura de sucesiones numéricas hasta el 30.
Construcción de un repertorio de resultados de suma y resta que faciliten el cálculo mental.
Resolución de problemas que involucren sumas iteradaso reparto mediante procedimientos diversos.
Resolución de problemas que involucren suma iterada o reparto mediante procedimientos diversos.
Desarrollo de estrategias para el cálculorápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operación.
Uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20,30 etcétera).
MaterialesCartulina.
Frijoles.
Hojas de máquina.
Libros de texto.
Marcadores
Tarjetas
Puesta en común
Lunes:
Martes:
Miércoles:
Jueves:
Viernes:
Actividad diferenciada
1°año
2° año
3° año
Completaran sucesiones numéricas del 1 al 30.
Buscarán algunos números que cumplan con características en específico.
Ordenaran tarjetas con números.
Contaran y...
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