Plan Semanal

“La lectura es la puerta a un mundo de aventuras y conocimiento, la llave
es la disposición a practicarla”

“HACIA UNA CULTURA DE EXCELENCIA”

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AUTORIDADES

LUCY MOLINAR
Ministra de Educación

MIRNA VALLEJOS DE CRESPO
Viceministra de Educación

ILKA DE TORRES
Directora General de Educación

JOSÉ HERRERA KIVERS
Viceministro Administrativo

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Contenido

Pág.

1.Presentación…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4

2. Justificación y origen de la iniciativa…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5

3. Descripción de la propuesta……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6

4. Objetivos………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

8

5.Visión……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

9

6. Misión………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9

7. Cronograma de actividades……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10

8. Bases de los concursos……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

19

8.1. Concurso Nacional deEnsayo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

19

8.2. Concurso Nacional de Dibujo-Pintura…………………………………………………………………………………………………………………………………………

29

8.3. Festival Nacional de Creación de Cuentos…………………………………………………………………………………………………………………………………..

38

8.4. Concurso Nacional de Coral Poética……………………………………………………………………………………………………………………………………………

58

8.5. Concurso Nacional de Dramas……………………………………………………………………………………………………………………………………………………63

8.6. Concurso Nacional de Historieta o Tira Cómica…………………………………………………………………………………………………………………………..

69

3

8.7. Concurso Hispanoamericano de Ortografía…………………………………………………………………………………………………………………………………

75

8.8. Concurso Nacional de Oratoria MEDUCA…………………………………………………………………………………………………………………………………….

79

8.9. Concurso Nacional deCortometrajes………………………………………………………………………………………………………………………………………….

87

8.10. Encuentro Nacional de Círculos de Lectura……………………………………………………………………………………………………………………………….

94

9. Anexos……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

96

9.1. Resuelto N° 619 de 26 de enero de 2013: REDNADE…………………………………………………………………………………………………………………..

96

9.2. Resuelto 2437 de 26 de abril de 2013: FESTICREC……………………………………………………………………………………………………………………….

98

9.3. Resuelto 1958-A de 25 deabril de 2012: FESTICREC……………………………………………………………………………………………………………………

100

9.4. Rúbricas para evaluar los Concursos………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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MENSAJE
Todos hablamos de cambios, pero no todos estamos dispuestos a cambiar; sobre todo, los que prefieren la tranquilidad que produce lo
establecido. Sin embargo, hay otros que se arriesgan a los cambios ylos asumen con valentía, porque saben que el mundo no es perfecto, pero sí
perfectible.
La memoria que tienes en tus manos es un testimonio vivo de estos esfuerzos que demuestran la actitud asumida por REDNADE, la Red
Nacional de Docentes de Español de este país, quienes se arriesgaron a vivir el cambio y lo experimentan constantemente; pues han roto
paradigmas establecidos, para crear nuevascondiciones tendentes a mejorar la enseñanza de la lengua materna en Panamá.
REDNADE surge con la PRIMERA MESA DIDÁCTICA, que se dio con motivo del IV Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua, en
noviembre de 2011. Desde entonces, todo ha cambiado en la enseñanza del Español, los profesores adoptaron un compromiso reformador que
conlleva más trabajo, más sacrificios y al mismo tiempo,como retribución, mayores satisfacciones.
Esta Red es un modelo, un proyecto, sabiamente delineado sobre la base de metas claras y objetivos precisos a corto, mediano y largo
plazo. Su principal fin consiste en trabajar por el mejoramiento integral de la...