Plan temático

PLAN TEMÁTICO

Semana 12
Del 05/12 al 09/12 del 2011

Contenido |Hora-clase |Objetivo |Método |Procedimiento |Recursos |Forma de
Organización |Evaluación | [pic] | |Himno Nacional deVenezuela
|1 |Reconocer el himno Nacional de Venezuela |Verbales |Narración, explicación
Conversación |Hoja de trabajo
Con el Himno Nacional de Venezuela |Grupal y frontal |Lista de cotejo|Responsabilidad | | |1 |Ensayar el Himno Nacional de Venezuela |Expositivo |Ejemplificación Demostración |Reproductor de CD, CD, instrumento Musical (cuatro) |Grupal |Lista de Cotejo |Solidaridad | ||2 |Cantar el Himno Nacional
de Venezuela de forma fluida y entonada |Métodos
Prácticos |Realización
de ejercicios,
explicación,
juegos
demostración |Reproductor,
CD, computadora, tarjetas,mascota, fotos
instrumento musical
( cuatro), micrófono |Grupal |Lista de
cotejo y
registro diario |El respeto,
A nuestros símbolos patrios,
Amor a la patria
| |

Inicio
Despuésde un breve saludo el docente anuncia la llegada de la mascota “guacamaya” que estará compartiendo con ellos la clase y la misma tendrá 3 tarjetas con los colores primarios donde estarán lasactividades a realizar, luego el docente escucha en secreto lo que dice la guacamaya y manifiesta a los estudiantes que los mandan a formar un circulo, y que le cante la canción de “cerquita y lejos” y losestudiantes danzarán al ritmo de la misma realizando los movimientos nombrados como: cerquita, lejos, hace el ratón i i i, hace el fantasma ohoooo, saltan, dan vuelta, comen, lanzan besos y dicenchao. Dicha canción será interrumpida por el docente con la entonación del Himno Nacional de Venezuela, y los estudiantes deben adoptar la posición formal para su entonación luego continúa con lacanción realizándose en un ciclo de 4 veces.
El docente orientará a los estudiantes el objetivo y el tema de la actividad a realizar acerca de la entonación del Himno Nacional de Venezuela, las...