plan


a. Plan de Recursos Humanos.






































Como elegir al mejor proveedor:

1. Definir criterios: calidad de los suministros,fiabilidad del plazo de los suministros grado de cumplimiento de proveedores, flexibilidad del proveedor: que tanto se adapta el proveedor a mis cambios, fiabilidad de la información: valorar la reacciónadministrativa del proveedor si nos dan oferta, competitividad nivel de precios.
2. Dar peso a cada criterio: por porcentaje.
3. Definir sistema de evaluación: de 0 a 10, de 0 a 5 o por abc de lascantidades suministradas.

5 sin ningún incumplimiento
4 incumplimientos entre 1- 2% se
3 3-5% de 3-4 se notifica al proveedor de sus incumplimientos que tendrá que mejorar en la próximaevaluación.
2 6-10%
1 entre 11-20%1-2 otra oportunidad en un mes plan por escrito
0 cuando supera un 20% babai

4. Medir las frecuencias de evaluaciones: cada semetre bimestral o cada 6 mesesanual

Ficha de evaluación de proveedores.
Que productos provee, period, evaluación, resultado de la evaluación ,criterio peso, ev por puntuación y totalDINÁMICA

LUGAR : salón.
OBJETIVO: El alumno debe ser capaz de señalar distorsiones que se proceden en la transmisión oral de un mensaje. Ser capaz de constatar que las distorsiones delver sin menores que las del oír, en la transmisión de un mensaje.
SUGERENCIAS: Al igual que en los demás ejercicios sobre comunicación lo que mas interesa es el periodo de tiempo dedicado a lareflexión sobre el juego mismo.
PROCEDIMIENTO: Se solicita cinco voluntarios y se les pide que esperen afuera de el salón. Al grupo que permanece en el salón se les pide que tenga una actitud lo masimparcial posible. Guarde silencio y también sus emociones. Se hace entrar el primer voluntario y se le muestra ( y también al grupo que permanece en el salón) una foto, diapositiva, cuadro, etc. que sea...