Plan

|Enfoque: |Maestra: Ismari Ramírez Sánchez |Ámbito: |
|Reconocer y aprovechar los aprendizajes que los niños han realizado |Escuela: David Alfaro Siqueiros ||
|alrededor del lenguaje (tanto oral como escrito) y orientarlos a |Zona: 89 Ciclo escolar: 2009-2010 |Participación comunitaria y familiar |
|incrementar sus posibilidades comunicativas. |Asignatura: español ||
| |Grado: primero | |
| |Bloque: I| |
|Propósitos del grado. Que el alumno: | | |
|Reflexione consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de || |
|escritura | | |
|Se familiarice con diversos tipos textuales || |
|Se introduce a la literatura infantil | | |
|Participa en la escritura de textos| | |
|Participa en conversaciones y exposiciones | | |
||Competencias a desarrollar |
| |El empleo del lenguaje como medio para comunicarse y como medio para aprender. |
||La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. |
| |La comunicación efectiva y afectiva|
| |Temas de reflexión: | |
| |Correspondencia entre partes escritas de |Proyecto: ¡Con orden todo funciona mejor!...