Planeación 4 Grado 2012-2013

Planeación Bimestral

Matemáticas


4to Grado

Bloque III

Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director oDirectora



|MATEMÁTICAS |BLOQUE 3 |TIEMPO |1 Bimestre |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |
|Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar informaciónmatemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |
|• Compara y ordena números naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura con cifras.|
|• Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las utiliza al efectuar cálculos con números naturales. |
|• Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que es necesario. |
|EJES|CONTENIDOS |
|Sentido numérico y pensamiento algebraico |Números y sistemas de numeración |
| |• Relación entre el nombre de los números (cientos, miles, etc.) y suescritura con cifras. Orden y comparación de|
| |números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos > (mayor que) y < |
| |(menor que). |
||• Descomposición de números naturales y decimales en expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas. |
| |• Identificación de fracciones equivalentes al resolver problemas de reparto y medición. |
| |Problemas aditivos|
| |• Resolución, con procedimientos informales, de sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos |
| |sencillos (medios, cuartos, tercios, etcétera). |
||Problemas multiplicativos |
| |• Desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras. |
| |Vinculación con los procedimientos puestos enpráctica anteriormente, en particular, diversas descomposiciones de |
| |uno de los factores. |
| |• Resolución de problemas en los que sea necesario relacionar operaciones de multiplicación y adición para darles |
|...