Planeación 4 Grado

LA EDUCADORA.

En cuanto a lo que pude percatarme de las habilidades de la docente comprendí que aun con experiencia podemos llegar a tener fallos en nuestro desempeño. La educadora debe contarcon la habilidad de detectar las necesidades, inquietudes, temores, gustos y capacidades de cada uno de los niños, identificar lo que saben, lo que no, lo que les interesa saber y lo que es importanteconozcan. Considero que esto se da conforme al tiempo de la estancia y convivencia con el grupo del jardín, tenemos que manifestar mediante el planteo de las situaciones didácticas el conocimiento quenos deja el identificar y dominar las estrategias de trabajo lo cual nos permite dejar mayor aprendizaje al alumno, debemos siempre enfocarnos en los propósitos fundamentales ya acercarnos a los niñosque presenten dificultad a la hora de llevar a cabo las actividades.

Siempre tenemos que darnos tiempo y abrirnos espacios para crear nuestra labor, creo que gran parte del tiempo sededica a buscar las estrategias adecuadas para trabajar con los niños, la educadora debe enfocarse en localizar las dificultades de los pequeños y en llevar las situaciones didácticas de acuerdo a loque estos manifiestan es de su gusto o les permite facilidad de recepción hacia ciertas enseñanzas así como identificar el tono que debe emplear para dirigirse a los niños y las palabras precisas querequiere para darse a entender fácilmente sin caer en el uso de diminutivos y/o chiqueos, sino mas bien emplear un tono normal con palabras entendibles, sencillas, que varié en el tono a la hora denarrar los cuentos, que realice gestos, que haga uso de la mímica, que trabaje con música, que emplee mediadores, etc.

La confianza se va adquiriendo conforme a la práctica, alacercamiento tanto con niños y hacia otras educadoras así como al ir obteniendo la confianza de los padres de la familia lo cual permite ser más segura a la hora de laborar en el grupo, es preciso genere...