Planeación Bloque 2
Páginas: 2 (476 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ASIGNATURA: Química SEMANA: Del: 10 a12 de enero del 2011.
Bloque 2: La diversidad de propiedades de los materiales y suclasificación química. TEMA: Tabla periódica.
SUBTEMA: Estructura y organización de la información física y química en la tabla periódica.
PROPÓSITO Que los alumnos interpreten algunos datos contenidosen la tabla periódica, lo relacionen con las propiedades de los elementos y reconozcan como estas son aprovechadas para el diseño de diversos materiales.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
|SESIÓN|ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |REC. DIDÁCTICOS |EVALUACIÓN |
||Pase de lista. | ||
|1 y 2 |Dinamica. |-Pintarrón ||
| | |-Marcador |-Asistencia|
| | |-Lista de |-Trabajos |
|3 Y 4 |Pase de lista. |asistencia|- Participaciones |
| |Realizaré una explicación de Meyer y Mendeleiv, después con la ayuda de la página Web |-Borrador...
ASIGNATURA: Química SEMANA: Del: 10 a12 de enero del 2011.
Bloque 2: La diversidad de propiedades de los materiales y suclasificación química. TEMA: Tabla periódica.
SUBTEMA: Estructura y organización de la información física y química en la tabla periódica.
PROPÓSITO Que los alumnos interpreten algunos datos contenidosen la tabla periódica, lo relacionen con las propiedades de los elementos y reconozcan como estas son aprovechadas para el diseño de diversos materiales.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
|SESIÓN|ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |REC. DIDÁCTICOS |EVALUACIÓN |
||Pase de lista. | ||
|1 y 2 |Dinamica. |-Pintarrón ||
| | |-Marcador |-Asistencia|
| | |-Lista de |-Trabajos |
|3 Y 4 |Pase de lista. |asistencia|- Participaciones |
| |Realizaré una explicación de Meyer y Mendeleiv, después con la ayuda de la página Web |-Borrador...
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