Planeación del trabajo psicológico de los niños deportistas

Planeación del trabajo psicológico de los niños nacidos en el año 2000 del Club de futbol.
Néstor Vélez.

Introducción

Se presenta un error en la planificación del trabajo psicológico de los futbolistas, consistente en aplicar el conocimiento del área psicológica en la edad adulta, principalmente en el profesionalismo o en categorías muy cercanas a este alto rendimiento. En ocasiones unjugador llega al profesionalismo sin haberle practicado pruebas Psicológicas y con algunas pruebas físicas.
El procedimiento ideal seria que el modelo de planificación se aplicara desde las edades tempranas del estimulo deportivo, y de acuerdo a los hallazgos trabajar corrigiendo o estimulando los diferentes aspectos personales y grupales, proyectando al deportista a ser excelente ser humano ydeportista.

Para realizar un trabajo ordenado y sistémico, desde el punto de vista administrativo, se presentan 4 fases: la planeación, organización, Dirección y control. El desarrollo de estos pasos hace que cualquier actividad se ejecute elevando el porcentaje de cumplimiento y probabilidad de éxito.

Ahora mirando desde el enfoque deportivo, es importante planear el trabajo determinando si laactividad pertenece al nivel recreativo o al competitivo de los deportistas, y clasificando de acuerdo a rangos de edad. Para el presente trabajo de planificación nos ocuparemos del proceso del periodo caracterizado por la instrucción de base en el Club Deportivo, es de resaltar que todos los estamentos presentes en el club deben estar comprometidos para alcanzar resultados y que los masbeneficiados sean los niños que están al inmersos en este proceso.

Para el desarrollo de la planeación psicológica del club en la categoría 2000, se determina el siguiente proceso:
* Conocimiento de cada uno de los niños seleccionados en esta categoría.
* Las relaciones que adelantan al interior del grupo y que Roll desempeña como parte del mismo.

El actual estudio se adelantara antes que iniciela competencia del año deportivo 2010, aclarando que este grupo lleva 3 años de proceso con el mismo técnico – instructor con éxitos en los torneos que se participa Liga Vallecaucana de futbol y Nacional Comfenalco Quindío.

Se realizará de manera inicial el diagnostico físico y Psicológico de la totalidad de los niños de la categoría Baby del Club, apoyándose en herramientas como laestadística y la interpretación de las pruebas psicológicas se planeara y determinara un plan de trabajo psicológico, en el cual el niño experimente de temprana edad la solución de conflictos y se colme de seguridad además de fortalezas mentales que le permita ser un ser integral y un deportista de proyección.

DIAGNOSTICO

Pruebas físicas.
CONCEPTO:
Es la actividad que permite, medir la capacidad queposee un individuo, para realizar alguna habilidad física, por ejemplo, la velocidad, la resistencia y la flexibilidad.

La velocidad, como cualidad física, representa la capacidad de desplazarse o realizar movimiento en el mínimo tiempo y con el máximo de eficacia.

En el presente estudio, se determinara en primera instancia la Frecuencia cardiaca en Reposo, donde proporcione los datos deestado de salud para afrontar esfuerzos físicos.

Frecuencia Cardiaca en reposo.
La iniciativa de incidir con el trabajo que desempeñamos como educadores de la condición física, e influenciar en la consolidación de una cultura y hábitos saludables en el ser humano, debe partir del reconocimiento biológico y físico del funcionamiento del cuerpo.
El registró y el control de la Frecuencia Cardiacaes un instrumento válido para determinar la cantidad de latidos del corazón en un minuto de cada niño, sin recibir un estimulo que eleve el ritmo de movimientos cardiacos. A pesar ser un indicador influenciado por diversas circunstancias (temperatura, humedad, altitud, dieta, estado emocional, condiciones de salud, biotipo) lo importante es conocer el comportamiento del corazón de los jóvenes...