Planeación matemáticas ii sec 1.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

ESCUELA TELESECUNDARIA

CICLO ESCOLAR

2010 - 2011

ASIGNATURA MATEMETICAS II BLOQUE 1 SECUENCIA SEMANA 1 y2 FECHA MULTIPLICACION Y DIVISION DE NUEMROS CONSIGNO
EJE Sentido numérico pensamiento algebraico. TEMA Significado y uso de las operaciones. PROPOSITO DE LA SECUENCIA Resolver problemas que impliquen multiplicaciones y divisiones de números consigno COMPETENCIA A DESARROLLAR Mostrar casos en los que se resuelvan problemas de multiplicación y división de números con signo. 5 3 y
SE SI ÓN

1 23 Ag. – 3 Sep.

TITULO Y PROPÓSITOS DE LASESIÓN Los numero con signo. Resolver problemas que implican efectuar sumas y resta de números con signo.

RECURSOS TECNOLÓGICOS Video “Los números con signo” Video http://www.youtube.com/watch?v=AhQ_DKXp4-g&feature=related Video http://www.youtube.com/watch? v=aGJ00fU5Cik&NR=1 Interactivo. Video http://www.youtube.com/watch? v=PUG2If5MqZ0

ACTIVIDADES / ADECUACIONES -Realizar ejercicio en elpizarrón usándola recta numérica. -Aclarar dudas relacionadas con el uso de los números con signo. -Resolver ejercicios de la G.A. en parejas y aclarar dudas -Es necesario dejar tarea para reafirmar loaprendido en clase. -Si se cuenta con tiempo, ver los videos de YOUTUBE o recomendar verlos en casa.

FORMA DE EVALUACIÓN -Trabajo en equipo y grupal -Participación en clase. -Ejercicios de la G.A.-Cumplir con la tarea.

1

2

Multiplicación de números con signo. Resolver multiplicaciones de número entero positivo por un numero negativo, de la forma 5 x ( -3 ). Más multiplicaciones denúmeros con signo. Resolver multiplicaciones de número negativo por el numero positivo, de la forma ( -7 ) x 4. La regla de los signos 1 Indicar y utilizar la regla de los signos para multiplicar. Laregla de los signos 2 Indicar y utilizar la regla de los signos para dividir.

-Realizar los ejercicios de forma individual. -Resolver ejercicios de la G.A. -Es necesario dejar tarea para reafirmar...