PLANEACION 2 Mzo 13 Mzo

Jardín de niños
INSTITUTO FANCO MEXICANO
Planeación Mensual 14-15
EDUCADORA:___Adriana Gómez Herrera____________
GRADO:___3________
FECHA:2 de Marzo al 13 de Marzo de2015.___________________________
NOMBRE DEL PROYECTO:_UN PASEO POR EL CAMPO___ DURACION:_2 semanas
APRENDIZAJES ESPERADOS
LENGUAJE Y
COMUNICACION

PENSAMIENTO
MATEMATICO

EXPRESION Y
APRESIACION
ARTISTICA

EXP. Y CONOCIMIENTO
DELMUNDO

DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL

DESARROLLO FISICO Y
PSICOMOTOR

Utiliza expresiones como
aquí, allá, cerca de, hoy, ayer,
esta semana, antes, primero,
después, tarde, más
tarde, para construirideas
progresivamente
más
completas, secuenciadas y
precisas.

Establece
relaciones
temporales
al
explicar
secuencias de actividades de
su vida cotidiana y al
reconstruir
procesos en los que participó,
yutiliza términos como:
antes, después, al final, ayer,
hoy, mañana.

Baila libremente al escuchar
música.

Identifica
similitudes
y
diferencias entre una naranja
y una manzana partidas por
la mitad;un perico y una
paloma, un perro y un gato, u
otros objetos y seres del
medio natural.

Enfrenta desafíos y solo, o en
colaboración,
busca

Acuerda con sus compañeros
estrategias para lograr una
metaque
implique
colaboración en el juego.

Narra sucesos
imaginarios.

Identifica por percepción, la
cantidad de elementos en
colecciones pequeñas y en
colecciones mayores
mediante el conteo.

Manipulaarcilla o masa,
modela con ellos y descubre
sus posibilidades para crear
una obra plástica.

Describe características de los
seres vivos (partes que
conforman una planta o un
animal) y el color,tamaño,
textura y consistencia de
elementos no vivos.

Apoya a quien percibe que lo
necesita.

reales

e

Identifica palabras que se
reiteran en textos rimados
como poemas y canciones;
descubre que seescriben
siempre de la misma manera.

ACTIVIDADES

Observar imágenes de picnics.
Realizar una gráfica de qué se ocupa para realizar
uno.
Distribuir lo que cada alumno puede traer.
Realizar un día de campo...