Planeacion Anual Part1
Los alumnos y las alumnas desarrollarán la capacidad de :
1.- Conocer y utilizar conceptos matemáticos asociados al estudio dela proporcionalidad, del lenguaje algebraico inicial y de la congruencia de figuras planas.
I.- Números.
1.1 Distinción entre númerosracionales e irracionales.
1.2 Aproximación y estimación de números irracionales. estimaciones de cálculos, redondeo.
1.3 Construcción de decimales no periódicos.
1.4 Distinción entre unaaproximación y un número exacto.
1.5 Potencias de base positiva y exponente entero. Multiplicación de potencias.
1.6 Comentario histórico sobre la invención del cero, de los números negativos y delos decimales
1.7 Noción de variable.
1.8 Proporcionalidad directa e inversa. Constante de proporcionalidad. Porcentaje.
1.9 (C.C). Serie de razones : Concepto y propiedad básica
1.10Resolución de ecuaciones con proporciones.
II.- Algebra.
1.11 Sentido de notación y uso de las letras en el lenguaje algebraico.
1.12 Comentario histórico de la evolución del lenguajealgebraico.
1.13 Expresiones algebraicas no fraccionarias y su operatoria.
1.14 Múltiplos, factores, divisibilidad.
1.15 Transformación de expresiones algebraicas por eliminación de paréntesis,por reducción de términos semejantes y por factorización.
1.16 Cálculo de productos, factorizaciones y productos notables.
III.- Geometría.
1.17 Congruencia de dos figuras planas.
1.18Criterios de congruencia de triángulos.
1.19 Taslaciones, simetrías y rotaciones de figuras planas.
1.20 Clasificación de triángulos y cuadriláteros considerando sus ejes y centros de simetría.1.21 Uso de regla y compás; de escuadra y transportador; manejo de un programa computacional que permita dibujar y transformar figuras geométricas.
1.22 (C.C). Algunos aspectos de semejanza de...
Regístrate para leer el documento completo.