Planeacion ciencias

BLOQUE | TEMA | SUBTEMA | APRENDIZAJES ESPERADOS |
BLOQUE ILA BIODIVERSIDAD RESULTADO DE LA EVOLUCION | * El valor de la Biodiversidad * Tecnologia y sociedad | 1.1 Comparación de las características de los seres vivos. 1.2 Importancia de la clasificación 1.3 Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos. México como país mega diverso. 1.4 Importanciade la conservación de los ecosistemas 1.5 Equidad en el aprovechamiento de los recursos. | Describe a los seres vivos con base en sus características generales.Reconoce que en la gran diversidad de seres vivosse identifican características que los unifican.Se aprecia como parte de la biodiversidad a partir de la comparación de sus características con las de otros seres vivos.Identifica lasclasificaciones de los seres vivoscomo sistemas que atienden la necesidad de organizar, describir y estudiar la biodiversidad.Analiza alcances y limitaciones de algunas clasificacionesde los seres vivos.Reconoce que el conocimiento de los seres vivosse ha enriquecido con la contribución de mujeres y hombres de diversas culturas. Explica algunas condiciones que favorecen la gran diversidad yabundancia de especies en el país.Identifica algunos factores asociados a la pérdida de la biodiversidad en México.Reconoce la importancia de la riqueza biológica de México y la necesidad de participar en su conservación. Representa la dinámica general de los ecosistemasconsiderando el intercambio de materia en las redesalimentarias y los ciclos del agua y del carbono.Explica por qué algunos cambios enel tamaño de las poblaciones de los seres vivos afectan la dinámica de los ecosistemas. xplica el principio general del desarrollosustentable.Identifica algunas estrategias que favorecen elaprovechamiento sustentable de la biodiversidad.Reconoce la importancia de participar en la promocióndel desarrollo sustentable. |
| * Diversas explicaciones del Mundo Vivo | 2.1 Valoración de distintasformas de construir el saber. El conocimiento indígena2.2 Reconocimiento de la evolución: las aportaciones de Darwin.2.3 Relación entre adaptación y selección natural | Compara diversas lógicas de construcción delconocimiento acerca de los seres vivos.Aprecia la importancia de contar con distintasformas de conocer a los seres vivos.Reconoce distintas manifestaciones culturalesen México que hacenreferencia al conocimientode los seres vivos. Relaciona la información del registro fósil conlas características de los organismos actuales.Identifica las evidencias que empleó Darwinpara explicar la evolución de los seres vivos.Reconoce las habilidades y actitudes que aplicóDarwin en el estudio de los seres vivos. Relaciona las adaptaciones de los organismoscon las características que favorecen susobrevivenciaen un ambiente determinado.Explica la selección natural y la contrasta con laselección artificial.Reconoce que la teoría de evolución por selecciónnatural permite explicar la diversidad deseres vivos en el mundo. |
| Tecnologia y Sociedad | 3.1 Relacion entre la ciencia y la tecnología en la interaccion ser humano-naturaleza | Identifica las semejanzas y diferencias entre lacienciay la tecnología.Relaciona el desarrollo de la ciencia y la tecnologíacon la atención de necesidades del ser humano.Reconoce que la ciencia y la tecnología son procesoshistórico-sociales de innovación y creatividad. Explica la importancia de la invención y desarrollodel microscopio en el descubrimiento delos microorganismos.Relaciona el desarrollo tecnológico del microscopiocon los avances en elconocimiento de las células.Valora las implicaciones del desarrollo tecnológicodel microscopio en el mejoramiento de la salud. |
BLOQUE II LA NUTRICION | 1. Importancia de la nutrición para la vida y la salud | 1.1. Relación entre la nutrición y el funcionamientode órganos y sistemas del cuerpo humano1.2. Importancia de la alimentación correcta en la salud:dieta equilibrada, completa e...