Planeacion De Agosto

PLANEACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CIVICA Y ETICA
PROFA. LILIA LORENA BOCARDO CEVALLOS
SEGUNDO GRADO. A -B
CICLO ESCOLAR 2012-2013

BLOQUE TEMÁTICO: LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN ELDESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

Tema: La formación cívica y ética en los adolescentes
Subtema: La escuela como espacio para la formación cívica y ética que favorecen el aprendizaje, la convivencia y eldesarrollo personal y social. La importancia de conformar una perspectiva personal sobre si mismo y el mundo en qe vivimos. Reconocimiento, aceptación y valoración de si mismo. El significado de loscambios físicos, psicosociales y afectivos en la experiencia de los adolescente.
Propósito: Distinguirán los elementos que constituyen la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos con laconvivencia cívica.
Aprendizaje esperado: Distingue, acepta y aprecia los cambios físicos, afectivos que viven en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal ysocial.
Competencias: conocimiento y cuidado de si mismo. Autorregularizacion y ejercicio responsable de la libertad. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
ACTIVIDADESRECURSOS TIEMPO
INICIO Con una pregunta. ¿Qué significa para ellos las tres palabras. Formación, cívica y ética?
Posteriormente se les explica las tres palabras y le comenta para qué sirve laformación cívica y ética.
Libreta, lapicera
50 min.
DESARROLLO -seles anota un circulo con los valores de la convivencia con escala de valores del 1-10.
- se les pone 2 situaciones promoviendo quelos alumnos expongan sus opiniones con relación a lo que es la formación cívica y ética.
1.- un compañero le hace una invitación a su casa y le pide que lleven video juegos. Ustedes no tienen, perosu primo si y no le gusta prestarlos. ¿qué harían?
2.- su hermana tiene mucha tarea y no puede hacer los quehaceres de la casa antes de irse a la escuela; ustedes ya terminaron sus quehaceres y...