planeacion de español

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA
ESCUELA TELESECUNDARIA “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” 30DTV0997J
NUEVO PANUCO

PLANEACION DIDACTICA
MATERIA: ESPAÑOLI GRADO Y GRUPO: PRIMERO “A” CICLOESCOLAR: 2014-2015
BLOQUE II
AMBITO
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
SECUENCIA
SESIONES
ACTIVIDADES
FECHA

ESTUDIO

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento paraaprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingüística ycultural de México.




Interpretar la información contenida en diversas fuentes de consulta y la emplea el redactar un texto informativo.
Recupera características textuales de la monografíaUtiliza adecuadamente nexos que organizan, ponderan e introducen en un texto.
Emplea la tercera personal, el impersonal y la voz pasiva en la descripción de los objetos o fenómenos.
4

Sesión 1Proyección y comentario de un video
Lectura y comentario del TEXTO “Las dos caras de la moneda”
Actividad detonante.





2
Lectura y comentario de la monografía “el alcoholismo”





3Lectura y resolución de Temas de reflexión
Lectura y comentario de articulo informativo Y tú…¿ya tomas….? Pienso, luego…existo!





4
Búsqueda de información sobre el tema elegido.5
Elaboración de resúmenes y esquemas.





6
Escritura de borrador de la monografía.





7
Lectura y resolución de temas de reflexión. Sujeto explícito o implícito, uso deoraciones impersonales en textos informativos.
Revisión del texto.





PRODUCTO FINAL
Exposición de monografías.
















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