Planeacion de matematicas

Plan de clases semanal
Asignatura: Matemáticas IIFecha: 25 de octubre del 2011Grado: 2 “A” Localidad: San Pablo Oriente. Municipio: Ajuchitlan del progreso, Gro. | Eje: Sentido numérico ypensamiento algebraicoBloque: 2Nombre de la sesión 1: Los bloques algebraicos. Maestro en formación: Eric Baltazar Benítez, Fabian Santoyo Padilla. |
Nombre de la secuencia 12: Multiplicación y división depolinomios. | Maestro titular: Nayeli García Benítez |
Propósitos de la secuencia 12: Resolverás problemas multiplicativos que impliquen el uso de expresiones algebraicas. | Propósitos de la sesión1: Resolver problemas que impliquen la multiplicación de un monomio por un monomio o por un polinomio. |

Secciones o momentos | Tareas y/o actividades | Tiempo aproximado | Recursos de apoyo |Manos a la obra | * Presentar el nombre y el propósito de la secuencia y la sesión a trabajar, para que los alumnos conozcan lo que se va a lograr. * Preguntar a los alumnos ¿Qué se vio en laclase anterior?, para activar conocimientos previos y seguir con el desarrollo de las actividades. * Hacer uso de los bloques algebraicos, para construir los rectángulos. * Responder el inciso “A)Completa la tabla para encontrar las expresiones algebraicas que corresponden a las áreas de los rectángulos anteriores”, mediante las expresiones algebraicas anteriormente descritas, para quereafirmen conocimientos de la sesión. * Comparar en forma grupal las soluciones y procedimientos que realizaron para llenar la tabla, Verifiquen que hayan sumado todos los términos semejantes de lasexpresiones algebraicas, para corregir errores y mejorar el trabajo en las siguientes sesiones | 2min.3min.7min.8min.10min. | Lámina.Unicel.Libro del alumno. |
A lo que llegamos | * Comparar losprocedimientos que realizaron anteriormente en las actividades con las reglas que plantea este apartado de la sesión, para que los jóvenes mejoren sus trabajos, apropiándose de estas nuevas normas de...