Planeacion_Didactica_Metodologias Para El Manejo De La Informacion 2015 II



XI. PLANEACION DIDACTICA
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE

 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
Ponderación
Semana
Horas
 

 
Conoce los contenidos, responsabilidades y compromisos de la asignatura y se compromete a asumirlos.
Act. 1 Presentacióngeneral, contrato educativo

1
2
R1. Describir y ponderar una situación problémica en su campo disciplinar a partir de un proceso de observación.
PRIMER MOMENTO EVALUATIVO
C1
Planea un proyecto deindagación, en su campo disciplinar, acorde con sus condiciones de conocimiento, herramientas y tiempo, que dé cuenta de las circunstancias actuales del objeto de conocimiento, identifica lasituación presente y algunas alternativas posibles para superarla.
Act. 1 Identificar como estructurar un proyecto de indagación. Actividad Grupal
30%
2
1




Act. 2 Selección de proyecto a trabajar. Trabajoen grupo
70%
2
1


C2
Formula objetivo general y objetivos específicos del proyecto de investigación de manera adecuada y coherente con el tema de investigación.
Act. 1 Clase magistral "El problema ylos objetivos de investigación"

2
0,5




Act. 2 Ejercicio en clase: Formulación del problema
50%
2
0,5




Act. 3 Ejercicio en clase: Definir Objetivos de investigación.
50%
2
1


C3
Establececlaramente el nivel de profundidad del conocimiento que pretende alcanzar acerca del objeto de investigación.
Act. 1 Ensayo "Tipos de investigación"
10%
3
TI
R2.      Realizar búsqueda de informaciónprimaria que dé respuesta a los temas o problemas propuestos o acordados.

C4
Diferencia las fuentes de información primaria y secundaria que le pueden suministrar información valiosa acerca delproblema planteado y que le permitirán alcanzar los objetivos específicos.
Act. 1 Ejercicio en clase: Sopa de letras
20%
3
1




Simulación: Avance 1 del trabajo, Formulación del Problema, Objetivos y...