planeacion didactica

PLANEACION DIDACTICA SEMANAL
DEL _7_ AL _10_ DE _ENERO_ DEL _2014_
LINEA DE TRABAJO: _DESAFIOS MATEMATICOS______________________________
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: __Resolver problemas demanera autónoma.__
Bloque: III
ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES
MATERIALES
APRENDIZAJES ESPERADOS
SEGUIMIENTO
Los números que usamos
- Conocerán el valor de las corcholatas.
-Seorganizaran en equipos.
-Comentaran sobre la reglas del juego “El cajero”
-Resolverá los siguientes ejercicios.
-Escribir un número natural de tres cifras que contenga la cifra o dos veces una misma cifradiferente de cero. ¿Cuantos números hay?
*conocer los signos >< o=
*describir la cantidad de decenas centenas unidades y decenas de millas completas que tienen cada uno de los siguientes número.36205, 15739, 28, 58, 75321, 472, 36205.
-comentara cuantas unidades de utilizan para una decena.
*Como se forma una unidad de millar?
*Que símbolos se utilizan para escribir los numero queutilizamos?
-Por ultimo resuelva otros ejercicios planteados por el maestro.
-Presente los trabajos para su evaluación.


Dos dados
40 corcholatas azules, 40 corcholatas rojas y una amarilla.
Que losalumnos reflexionen sobre las reglas del sistema de numeración decimal.






LINEA DE TRABAJO EDUCATIVO: LECTURA Y ESCRITURA
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Analizar la información y emplear ellenguaje para la toma de decisiones.
Bloque: I

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES
MATERIALES
APRENDIZAJES ESPERADOS

“Rearmar textos“ (lectura)
-en equipo se les pondrá un juego: seles dará un texto, recortado en párrafos.
-leerán con cuidado y reanimaran el texto de manera lógica.
-Establecerán un tiempo límite.
-Leerán el texto completo para verificar el orden.
-Unrepresentante del equipo expondrá sus resultados.
-Verificara por último el orden de los párrafos en el texto original.

-Periódicos
-Revistas
Que los niños reconstruyan la secuencia lógica de un texto....