Planeacion Didactica

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
CICLO ESCOLAR 2011-2012
NOMBRE DE LA ESCUELA: | SIMÓN BOLIVAR | C.C.T.:| 12EPR0503T | ZONA ESCOLAR 015 SECTOR EDUC. 02 |
| PERÍODO DE APLICACIÓN: | SEMANA SEPT. 12-16 DEL 2011. | |
NOMBRE DEL PROFESOR: | JESÚS VITAL HUERTA | GRADO Y GRUPO: | 4°”A” |ASIGNATURA: | CIENCIAS NATURALES | BLOQUE: I “CÓMO MANTENER LA SALUD” |
ÁMBITO: | EL AMBIENTE Y LA SALUD. | TEMAS: | LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES. |
PROPÓSITO: | RECONOCER LOS CARACTERESSEXUALES DE HOMBRES Y MUJERES, ALGUNAS RELACIONES DEL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO Y ACCIONES PARA PROMOVER LA SALUD, ASI COMO EL DESARROLLO DE LAS VACUNAS COMO APORTACIONES DE LA CIENCIA. |APRENDIZAJES ESPERADOS |
*IDENTIFICA LOS CARACTERES SEXUALES Y SU RELACIÓN CON LA REPRODUCCIÓN.*RECONOCE LAS SEMEJANZAS EN LAS CAPACIDADES FÍSICAS E INTELECTUALES ENTRE HOMBRES Y MUJERES PARA PROMOVERLA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. |
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE |
*IDENTIFICAR LAS CÉLULAS SEXUALES MASCULINAS Y FEMENINAS Y SU PARTICIPACIÓN EN LA REPRODUCCIÓN DEL SER HUMANO MEDIANTE LA LECTURA DELAS PÁGS. 14 Y 15 DEL LIBRO DE TEXTO. REALIZAR LAS ACTIVIDADES AHÍ PLANTEADAS.*ESCRIBIR EN EL CUADERNO LOS SIGNIFICADOS DE PALABRAS CLAVE COMO SON: PENE, TESTÍCULOS, CONDUCTOS DEFERENTES, PRÓSTATA,ESPERMATOZOIDES, SEMEN, OVARIOS, TUBAS UTERINAS, ÚTERO O MATRIZ, VAGINA Y VULVA.*RESOLVER EL EJERCICIO DEL COMPLEMENTO DIDÁCTICO PÁGS. 210 Y 211.*LEER Y COMENTAR EL TEXTO”SEMEJANZAS EN LAS CAPACIDADESFÍSICAS E INTELECTUALES DE HOMBRES Y MUJERES” PÁG. 16.*¿QUÉ ES EQUIDAD? DEFINIR EL SIGNIFICADO A TRAVÉS DEL USO DE MATERIALES ESCRITOS E INTERNET.*ANOTAR EL CONCEPTO EN EL CUADERNO Y ALGUNOS EJEMPLOSDONDE SE APLIQUE LA EQUIDAD APOYÁNDOSE EN LAS IMÁGENES DE LA PÁG. 17 DEL LIBRO.*DISCUTIR Y CONTESTAR ¿CÓMO RESOLVER LA FALTA DE EQUIDAD DE GÉNERO EN NUESTRO PAÍS? ESCRIBIRLO EN EL CUADERNO.*REALIZAR...