planeacion escolar
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2013
SECUENCIA DIDÁCTICA
NIVEL: PRIMARIA GRADO: 1º
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN ESPECIAL
ZONA ESCOLAR: COORD. MONTAÑA ALTACENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE LOCALIDAD: FECHA: 16 de abr-30 de abr
NIVEL: PREESCOLAR GRADO: 1º, 2º Y 3º.
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
TEMA
COMPETENCIA
ACTIVIDADESCONTENIDOS TRANSVERSALES
RECURSOS DIDÁCTICOS
ASPECTOS A EVALUAR
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
“Los animales”
Observa seres vivos de la naturaleza, y lo que ocurre en los fenómenosnaturales.
Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.
Comenten sobre los animales que conocen.
Mencionen cómo viven, dónde,que comen y demás caracteríticas de los mismos.
Exprensen la importancia de cuidar estos seres vivos y cómo hacerlo.
Escuchen el por qué debemos ser responsables en el cuidado de los seres vivos.Observen algunas imágenes de animales.
Mencionen cuales son las características que encuentran, color, complexión, número de patas y demás características que encuentren.
Contrasten lascaracterísticas y mencionen las semejanzas y diferencias que encuentran en cada uno.
Iluminen dibujos de animales, tomando en cuenta las imágenes observadas.
Elaboren un cartel donde inviten a lacomunidad a cuidar los animales.
Pensamiento matemático ( Número-conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana. Forma- describe semejanzas y diferencias que observa entre objetos).Desarrollo físico y salud (practica y promueve medidas de protección y cuidado a los amimales domésticos).
Desarrollo físico y salud (practica y promueve medidas de protección y cuidado a los amimales...
NIVEL: PRIMARIA GRADO: 1º
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN ESPECIAL
ZONA ESCOLAR: COORD. MONTAÑA ALTACENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE LOCALIDAD: FECHA: 16 de abr-30 de abr
NIVEL: PREESCOLAR GRADO: 1º, 2º Y 3º.
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
TEMA
COMPETENCIA
ACTIVIDADESCONTENIDOS TRANSVERSALES
RECURSOS DIDÁCTICOS
ASPECTOS A EVALUAR
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
“Los animales”
Observa seres vivos de la naturaleza, y lo que ocurre en los fenómenosnaturales.
Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.
Comenten sobre los animales que conocen.
Mencionen cómo viven, dónde,que comen y demás caracteríticas de los mismos.
Exprensen la importancia de cuidar estos seres vivos y cómo hacerlo.
Escuchen el por qué debemos ser responsables en el cuidado de los seres vivos.Observen algunas imágenes de animales.
Mencionen cuales son las características que encuentran, color, complexión, número de patas y demás características que encuentren.
Contrasten lascaracterísticas y mencionen las semejanzas y diferencias que encuentran en cada uno.
Iluminen dibujos de animales, tomando en cuenta las imágenes observadas.
Elaboren un cartel donde inviten a lacomunidad a cuidar los animales.
Pensamiento matemático ( Número-conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana. Forma- describe semejanzas y diferencias que observa entre objetos).Desarrollo físico y salud (practica y promueve medidas de protección y cuidado a los amimales domésticos).
Desarrollo físico y salud (practica y promueve medidas de protección y cuidado a los amimales...
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